学生讨论交流。
组织学生介绍交流不同类型的望远镜及其发展，并给予学生充分的交流时间，使学生大胆发言，激发学生参与学习的积极性和主动性。】
4．了解其他观测工具。
在地球上用望远镜观察宇宙，获得的信息毕竟是有限的，只有到太空中观测，才能获得更多的有关宇宙天体的信息，因此人类向太空中发**许多宇宙探测器。你们已经查阅了很多的资料，现在各小组把自己的资料，和大家分享一下。
学生整理资料并交流。
讨论：你还知道哪些人类探测宇宙的工具？它们都有什么用途？你认为探测宇宙最好的方法是什么？
学生讨论交流材料。
资料的交流和补充，可以有效地弥补学生思维的单一性。教师应鼓励学生从多种渠道进行搜集资料，了解先进的探测工具。】
三、引导学生了解我国探索宇宙所取得的成就。
1．谈话：自古以来，人类就对宇宙充满了幻想，向往着飞向太空。人们经过长时间的努力取得了一些成就。你知道我国在宇宙探索方面取得了哪些成就吗？
学生自由说。
师课件出示相应**。（如神州系列飞船的发射、杨利伟载人飞船成功发射、返回，翟志刚太空行走、嫦娥登月计划、北斗卫星导航系统等）
讨论：这些成就的取得对中国航天事业意味着什么呢？
学生讨论交流。
2．总结：随着人类对宇宙的探测工具的不断改进，现在我们不仅能在地球上研究宇宙，还可以利用人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、星际探测器等手段进入到宇宙空间，向宇宙的深处进行探索，人类对宇宙的探索是没有止境的。同学们，让我们一起为揭开宇宙神秘的面纱而努力吧！
介绍了解我国探索宇宙所取得的成就，使学生了解我国航天事业所取得的成绩及发展现状，加强爱国主义教育，使学生从小树立远大理想和为我国航天事业贡献力量的坚定信念。】
四、引导学生课后拓展研究：
1．讨论：人类对宇宙的探测有何意义？
学生自由谈想法。
2. 请同学们课后继续收集各种有关宇宙和人类探索宇宙方面的资料。
板书设计】：
18、探索宇宙。
古代── 眼睛地月系。
望远镜太阳系。
现代── 射电望远镜银河系。
宇宙飞船河外星系。
航天飞机无限宇宙。
星际探测器。
太空望远镜。
未来。体会与反思：
探索宇宙》这节课，我利用**与录像资料进行教学，不仅让学生接触到的知识面更加宽广，而且更加的形象生动，便于学生理解，比让学生阅读资料、汇报、讨论，不论在形式上还是在内容上更吸引人。这节课给自己感受最深的是以下几个方面：
一、充分体现了以学生为主体，面向全体学生的教学原则。
我在小组合作的过程中，只起到主导作用，既不包办，也不是不闻不问，使小组活动能发挥应有的作用，达到预定的目标。同时与学生间的谈话努力营造融洽、和谐的教学环境。在这样的氛围里，师生互动、生生互动，学生学习的情绪更加高昂。
二、课堂以学生的活动为主，但教师不应是个旁观者。
教师对整个活动应予以指导，给予适当调控。在活动前，教师应讲解活动注意事项，提出研究问题；活动中，教师应作为一名参与者进入学生的活动里，而且要了解各组学生的活动进程；活动后，教师应组织学生有秩序的讨论总结。总之，教师既不能占据课堂，又不能成为课堂上的摆设。
三、提供给学生空间想象的支架。
本课的教学，对学生的空间想象能力提出了很大的挑战。对空间的想象和理解，学生是有较大困难的，这就需要老师借助具体的实物材料、**、多**课件、动画等手段，在学生理解出现困难时，及时提供思维的支架，帮助学生逐步完成空间概念的建构。
四、结合教学内容，对学生进行爱国主义教育。
在教学人类对宇宙探索所取得的巨大成就时，我重点介绍了中国在航天领域所取得的重大成就，激发学生的爱国热情和民族自豪感，并通过大量文字、**、**让学生重温“神舟五号”、“神舟六号” 、神舟七号── 中国首次实现宇航员太空行走”等事件，对学生进行爱国主义教育。结合此次教学，让学生展望未来，了解在不久的将来，中国宇航员还将登月考察，实现中华民族的登月梦想！
青岛版六年制小学六年级科学下册教案探索宇宙
探索宇宙。教学目标 一 知识与技能目标 1 知道太阳系 银河系及宇宙的关系。2 了解人类对宇宙的探索历史，了解人类走出地球的历史。3 知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的发展而深化。4 认识各种典型的航天器。5 了解我国的航天史及人类历史上发生的主要航天灾难。二 过程与方法目...
青岛版科学六年级下册《探索宇宙》教案
18探索宇宙。教学目标 1 会查阅 整理从书刊及其他信息途径获得的关于宇宙 探测工具 航天大事记的资料 能用自己擅长的方式表达研究结果。2 乐于合作与交流 认识到科学是不断发展的 意识到科学技术对人类与社会的发展有着积极的促进作用。3 了解人类对宇宙的探索历史，知道一些重要的探测宇宙的工具，了解到人...
青岛版小学科学六年级下册期末试题
2017 2018学年下学期六年级科学期末试题。一 判断题 请将下面各题对的写a 错的写b.1 人的生命是从一个受精卵开始的。2 人坐着就不会消耗能量。3 在海滨，白天，风从海洋吹向陆地 晚上，风从陆地吹向海洋。4 通过研究树木年轮，可以测知当地发生的地质变化及气候变化。5 太阳系中只有太阳会发光。...