范围1-3课）班级—— 姓名 ——
一、基础知识。
1.补充词语，并选择其中一个写一句话。
莫名（ ）从从（ ）无（ ）无生机养（ ）处（ ）
座无致志语重伶伶狂风（ ）
2.照样子写词语。
徘徊头涔涔茫茫然。
伶伶俐俐弃旧图新（含反义词。
3.给下列词语搭配上合适的词语。
）的杂技 （ 的神色 （ 的痕迹的心。
）地枯萎 （ 地叹息 （ 地挪移地鞠躬。
二、积累运用。
1. 根据课文内容填空。
1）燕子去了杨柳枯了桃花谢了但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢？这句话采用了（ ）的修辞手法，你对这句话的理解是。
2）手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果（ ）成为一个拳头，那就不再有什么（ ）了。这句话告诉我们的道理。
3）在（ ）的乐曲声里，只见他头上顶着高高一摞金边红花白瓷碗，（ 地舒展着肢体，做出各种各样( )动作，忽而（ ）忽而（ ）碗，在他头顶上（ ）却总不掉下来。
4）像（ ）滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者用巧妙的比喻，把（ ）比作把时间的流比作表现出作者的愁绪。
2.按要求写句子。
1）夜空中的星星一闪一闪的。（改拟人句）
2）书籍好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂。（以“时间”为话题，仿写一个比喻句。）
3）他**知道人家要他怎样呢》（改为陈述句）
4）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（改病句）
5）顶碗少年站着。（扩句）
6）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句。
三、一片绿叶可以显示大地的生机，第一单元我们学了5篇深受启发课文，这5篇课文中哪篇课文给你的启发最深？给了你怎样的启发？（启发字数不少于）
四、预习。第二单元主要讲第六课《北京的春节》作者( )北京过春节有三个高潮，分别是你印象最深的是（ ）北京人怎么过。
六年级下语文第二周周末练习题 范围1 3课
4 像 滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者用巧妙的比喻，把 比作把时间的流比作表现出作者的愁绪。2.按要求写句子。1 夜空中的星星一闪一闪的。改拟人句 2 书籍好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂。以 时间 为话题，仿写一个比喻句。3 他 知道人家要他怎样呢 改为陈述...
六年级语文第二周周末练
范围 第2课 第5课 班级 姓名 一 把词语补充完整。然而起 然不同 然大悟 然大物 然心动 然无存 然自得 然开朗 然无恙 然开放。二 按要求写词，并从中选择合适的填在下面句子里。津津 德高 年过 庞然 不局 意味 行色 别有 无比望而 1 小黑甲虫与眼前这位 友好地交流着。2 教我们语文的一是位...
六年级上数学第二周周末练习
第二周末练习。姓名学号 一解方程。10x 6 4 12 20x 5125 x 3 12 9x 4x 5 2x 1614 x 15 x 16 x 75 x 5 x 2 3 1 x 235x 6 2 30x 18 二 列方程解应用题。1 甲 乙两车队共有汽车320辆，因运输任务需要从甲队调30辆支援乙队...