学大教育系列教辅书之---学有方课程。
预初数学·秋季课程
目录。第五章: 有理数
第一节:有理数授课时间:2023年2月24日。
知识点一】正数与负数。
1.正数:像+1.8,+420、+30、+10%等带有“+”号的数叫做正数。为了强调正数,前面加上“+”号,也可以省略不写。
2.负数:像-3、-4754、-50、-0.6、-15%等带有“-”号的数叫做负数。而负数前面的“-”号不能省略。
3.零:既不是正数也不是负数,它是正数与负数的分界点。
归纳:正数与负数概念:大于0的叫正数,小于0的叫负数,0既不是正数也不是负数。
非负数:正实数与零的统称。(表示为:x≥0)
几个特殊的数:最小的自然数是0;绝对值最小的数是0;同时0也最小的非负整数是0;最小的正整数是1;最大的负整数是-1。
注意:对于正数与负数,不能简单地理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
例如-a不一定是负数,因为字母a代表任何一个有理数,当a是0时,-a是0,当a是负数时,-a是正数;能用正数与负数表示相反意义的量,习惯上把增加、盈利等规定为正,它们相反意义的量规定为负,正、负是相对而言有理数。
知识点二】有理数及其分类:
有理数:整数与分数统称为有理数。整数包括三类:正整数、零、负整数。分数包括两类:正分数和负分数。
按整数、分数的关系分类按正数、负数、零的关系分类:
注意:小学学过的零表示没有,而引入负数后,就不能把“零”完全当作没有了,如0℃就是一个特定的温度;现在我们学过的数,不是有理数,除和与有关的数外,其他的数都是有理数;引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大到整数。
知识点三】数轴:
1.数轴的概念
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,所有的有理数在数轴上都能找到表示它的点。
数轴是一条直线,可以向两段无限延伸。
数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,三者缺一不可。
原点的位置、单位长度的大小都可以根据实际情况而确定,一般都取向右的方向为正方向。单位长度一旦确定,不能再改变。
注意:数轴能形象地表示数,所有的有理数都可用数轴上的点表示,但数轴上的点所表示的数并不都是有理数.右边的数总比左边的数大,所以正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数。故而可以用数轴来比较数的大小。
2.数轴的画法。
一画:画直线,一般画水平直线。
二定:确定原点,在直线的适当位置选取一点作为原点,位置的选取可根据实际问题的需要而确定。
三选:选取正方向,一般取向右的方向为正方向,并用箭头表示。
四统一:统一单位长度。取适当的长度作为一个单位长度,然后在直线上均匀地画出刻度线。
五标数:确定要表示的数的对应点的位置,并用实心圆点表示。
知识点四】相反数。
相反数:定义及表示法:只有符号不同的数互为相反数。比如:2和-2,6和-6(0的相反数仍然是0)。
求相反数方法:直接在数字前加负号;如果是式子,先把整个式子括起来,再在括号前加负号;如果数字或式子不是最简形式,要先化简。
性质: 若a,b互为相反数,则a+b=0,
注意:在数轴上表示互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等。
注:0点相反数是0.
知识点五】绝对值。
1.绝对值:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作∣a∣,其中a可以是正数、负数和0;
2.绝对值的非负性;
一个正数的绝对值是它本身; 如果a>0,那么=a;
一个负数的绝对值是它的相反数; 如果a<0,那么=-a;
0的绝对值是0如果a=0,那么=0
由绝对值的意义,我们可以知道:
1. 一个正数的绝对值是它本身;
2. 0的绝对值是0;
3. 一个负数的绝对值是它的相反数。
3.利用绝对值比较有理数的大小(特别是负数的大小比较)
正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小;
4. 几何定义:一个数的绝对值,等于在数轴上表示这个数的点到原点的距离。
数轴上表示数a、b的两点间的距离|a-b|
知识点六】有理数比较大小。
两个负数,绝对值大的反而小。
在数轴上表示的两个有理数,左边的数总比右边的数小。正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。
例1:把下面各数填在相应的集合内:
(1)负分数集合。
(2)整数集合。
(3)非负数集合。
(4)非正整数集合。
(5)有理数集合。
例2:填空。
1) 是整数而不是整数的有理数是。
2) 是整数而不是负数的有理数是。
3) 既不是分数,也不是零的有理数是。
4) 既不是正数,也不是负数的有理数是。
例3:若整数ⅹ满足-16.2<x<26.5,则这样的整数有几个?正整数有几个?负整数有几个?非正整数有几个?非负整数有几个?
例4:在数轴上,已知点a表示的数为-2,点b也是数轴上的点,且ab的长是5个单位长度,则点b表示的数是多少?
例5:某人从a地向东走了12米,然后折回向西走了4米,转头又折回向东走了8米,请你用数轴的有关知识来判断此人在a地的哪个方向?距离a地有多远?
例6:已知a>b>0,比较-a与-b的大小。
例7:若+||0,求是什么数?
例8:a,b两数在数轴上的位置如图,则下列说法不正确的是( )
b 0 aa、 a+b<0b、 ab<0c、<0d、a-b<0
例9:如果a、b两有理数满足a>0,b<0, <则下面关系式中正确的是( )
a、-a例10:下列说法中,正确的是( )
a、若│a∣>│b∣,则a>bb、若│a∣= b∣,则a=b
c、若,则a>bd、若0<a<1,则a<。
一、选择题:
1. 在有理数中,有( )
.绝对值最大的数绝对值最小的数。
.最大的数最小的数。
2. 计算的结果为( )
abcd.
3. 下列说法错误的是( )
a.绝对值等于本身的数只有1b.平方后等于本身的数只有
c.立方后等于本身的数是-1 ,0, 1d.倒数等于本身的数是和1
4. 下列结论正确的是( )
a.数轴上表示6的点与表示4的点相距10 b.数轴上表示+6的点与表示-4的点相距10
c.数轴上表示-4的点与表示4的点相距10 d.数轴上表示-6的点与表示-4的点相距10
5. 下列说法中不正确的是( )
a.0既不是正数,也不是负数b.0不是自然数。
c.0的相反数是零d.0的绝对值是0
6. 下列计算中,正确的有( )
a.0个b.1个c.2个d.3个。
二、填空题。
7. 平方得25的数是___立方得的数是___
8. 若,那么=__0.
9. 某冷库的温度是℃,下降了5℃,又下降了4℃,则两次变化后的冷库的温度是___
10. 已知,则.
11.的倒数是___的倒数是___的倒数是___
12. 如果互为倒数,那么=__
14. 用算式表示:温度由℃上升℃,达到的温度是___
15. 若三个有理数的乘积为负数,在这三个有理数中,有___个负数.
16.若互为相反数,则=__
三、运算题。
17.计算:
18.确定下列各式和的符号。
19.计算下列各题。
六年级数学下学案集
前言。课堂是素质教育的主阵地,课堂教学是实施新课程改革的主战场,是实践新课程改革理念的主渠道。为了把素质教育引进课堂,本校自1998年以来,在探索适应素质教育课堂教学模式的浪潮中,经过不断摸索 总结 改进,形成了 学案引领先学后教 课题研究 两个四步曲 的教学模式 个人备案 集体研讨 共同修改 组长...
2019六年级数学下学期六年级数学同步 4《统计》
4.统计。1 从这个统计图中,你知道了什么?2 山东省的总面积为15.67万平方千米,平原的面积是多少万平方千米?3 你还能提出什么问题?2.六年级一班一周有30节课,各学科课时占总课时的百分比如下图 1 一周有几节语文课?得数保留整数。2 你还能提出什么问题?3.观察统计图,回答问题。同等质量的标...
北师大版六年级数学下学期试卷
北师大版小学数学下学期期末考试。六年级数学试卷。时间 90分钟,满分 100分 一 填空题。每空1分,共24分 1.我省常住人口中65岁及以上的人口为5204106人,占总人口的9.09 横线上的数读作用 四舍五入法 精确到万位是 万,9.09 这个数据说明。2.一个三位数23 当 中填 时,它既是...