小学六年级信息技术考试总结。
一、试卷评价
试题以教材为载体，查学生联系课堂讲的主要内容理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的上机操作能力。
二、试题分析
1、从整个试题来看，学生对于六年级该掌握的word、excel**学习熟练度还不错。
2、学生能够通过老师上课讲的主要内容，上机实践及熟练操作。
3、教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。
三、存在的问题：
六年级学生他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活**，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在学校、家里。
这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响，教师需要为学生提供更多的学习渠道。
四、采取措施。
1．自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材；学习新的知识，不断充实自己。．实实在在钻研业务，有时间学习更多的东西，及时地给自己充电。
2、、作为教师，我们在平时的教学中，要注重学生基础知识的掌握和科学知识形成过程的体验，尽量的多观察，多实践，多发现。
3、加强过程意识，加强方法指导，加强“科学与生活联系”指导，注重科学概念的深化理解，重视知识形成，发展过程解决问题的**过程，并能理解相关的实际问题中蕴涵的科学道理。
4、培养学生良好的科学学习行为习惯，认真读题，积极思考，仔细检查的好习惯。
5、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
六年级信息技术考试
六年级信息技术期末测试题。一 选择题 共10题，每题2分，共20分 1 下列关于计算机软件使用的说法中正确的是。a.计算机软件受法律保护是多余的 b.正版软件太贵。软件能复制就不必购买。c.法律保护的计算机软件不能随便复制 2 正确的关机操作应该是 a 直接切断电源 b 关闭显示器 c 关闭主机。d...
信息技术计划总结之六年级信息技术教学总结
本期我担任五到六年级共六个班的信息技术教学工作，以及机房管理工作 校园网维护工作 学校 管理工作。五年级使用的是湖南科学技术出版社 信息技术五年级上 教材，分四个单元。第一单元是 交个新朋友 主要的内容是生活中的信息，计算机真神，走进windows2000,神奇的窗口。第二单元是 学用键盘 主要是内...
六年级信息技术考试要求
1 打开考试内容。doc文件，在文档第一行加上标题 月食和月相 并将标题居中，字号设为黑体 加粗三号字，颜色为红色。2 将正文内容设置为首行缩进2字符，字号为宋体五号字。3 在第一自然段后面插入月食 大小为高度4厘米，宽度7厘米。版式为嵌入型。4 在月相这一段后面另起一行插入月相 大小高度和宽度均为...