百分数之折扣问题。
一、基础知识讲解：
知识梳理：原价×折扣=现价现价÷折扣=原价现价÷原价=折扣。
先提价a%，再降价a%（降价时单位1变大），现价比原价低；先降价a%，再提价a%（提价时单位1变小），现价比原价低。
二、考试冲刺：
1、填空：八折=（）九五折=（）40% =折75% =折2、只列式不计算。
买一件t恤衫，原价80元，如果打八折**是多少元？
有一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折**？
老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。这条牛仔裤原价多少元？
4、一本书现价6.4元，比原价便宜1.6元。这本书是打几折**的？
5、一台液晶电视6000元，若打七五折**，可降价多少元？
6、“国庆”商场**，一套西服打八五折**是1020元，这套西服原价多少元？
三、能力提升类型题目分析：
例1、一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家为感谢广大顾客对产品的厚爱，特开展“买四赠一”大酬宾活动，生产厂家的做法优惠了百分之几？解析：折扣变形题型。
花4瓶饮料的钱买（4+1）瓶，平均每瓶费用是原价。
优惠了（1-）×100%。
解答：（1-）×100%=20%
41的。答：生产厂家的做法优惠了20%。
练习：一大型商场开展**活动，某商品标价120元，现“买三送一”或“八。
折优惠”，小明现需要购买8件，怎样购买合适？
例2、一批电冰箱，原来每台售价2000元，现**打九折**，有一顾客购。
买时，要求再打九折，如果能够成交，售价是多少元？
解析：“**打九折**”就是按原价的百分之九十**，用“原价×90％”，再打九折”是在**价的基础上打九折，要用**价乘90％。解答：
2000×90％×90％= 1620（元）答：售价是1620元。
练习：一辆自行车200元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再。
打九折，小明买这辆车花了多少钱？
例3、某商店同时卖出两件商品，每件各得30元，其中一件盈利20％，另。
一件亏本20％。这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本？具体是多少？
解析：盈利20％，即售出价是成本价的（1 + 20％）；亏本20％，即售出价。
是成本价的（1 - 20％）。两件商品的售出价都是30元，可分别算出两件商品的成本价。
解答：30÷（1 + 20％）=25（元）30÷（1 - 20％）=37.5（元）
25 + 37.5 = 62.5（元）亏本：62.5–30×2 = 2.5（元）答：亏本，亏了2.5元。
练习：某商店卖出两件商品共得100元，其中一件盈利30％，另一件亏本。
20％，而商店不亏也不赚，问两件商品的卖价各是多少？
例4、一种商品售价为120元，由于购买的人多，商家便提价20%销售，但。
提价后，商品滞销，商家只好再降价15%，现在商品卖价为多少元？解析：提价20％，即为原售出价的（1+20％）；降价15％，是提价后的（1
解答：120×（1 + 20％）=144（元）144×（1 - 15％）=122.4（元）
答：现在商品卖价为122.4元。
练习：一种商品，进价为150元，商店将进价提高50%后标价，然后再打八。
五折进行销售，问每件商品能盈利多少元？
四、提优训练：
1、某商品降价20%后欲恢复原价，则应提价。
2、某个体商贩在一次买卖中，同时卖出两件上衣，售价都是135元，若按。
成本计，其中一件盈利25%，另一件亏本25%，在这次买卖中他。（亏了/赚了）
3、两家商店分别对某种商品（原价为a元）采用了如下不同的销售方式，甲商店：先提价20%再降价20%；乙商店：先提价10%再降价10%，那么乙商店**比甲商店。
4、商场做饮料**活动，只要搜集到这种3个饮料瓶盖就可以换1瓶饮料。
小红收集了18个瓶盖，最多可以换瓶饮料。（灵活处理）5、某种商品的**为1000元，降价10%后又降价10%，销售额猛增，商店。
决定再提价20%，提价后这种商品的**是多少？
6、十一**周，各大超市都有**活动。甲超市以“打八五折”的方式促。
销，乙超市以满100元送15元购物劵的方式**，王叔叔计划花掉300元，请你帮助参考一下，在哪家超市购物合算些？
六年级利润折扣问题
百分数之折扣问题。一 基础知识讲解 知识梳理 原价 折扣 现价现价 折扣 原价现价 原价 折扣。先提价a 再降价a 降价时单位1变大 现价比原价低 先降价a 再提价a 提价时单位1变小 现价比原价低。二 考试冲刺 1 填空 八折 九五折 40 折75 折2 只列式不计算。买一件t恤衫，原价80元，如...
六年级思维数学 浓度和折扣问题
姓名得分 1 现有浓度为16 的盐水40克，要想得到20 的盐水，应怎样做？2 有两个装满糖水的桶，大桶内装有含糖4 的糖水60千克，小桶内装有含糖20 的糖水40千克，各取出多少千克分别放入对方桶内，才能使它们的含糖率相等？3 在浓度为50 的硫酸溶液100千克中，再加入多少千克浓度为5 的硫酸溶...
苏教版六年级上册《折扣问题》教学设计
折扣问题 教学设计。教学内容 义务教育教科书苏教版六年级上册教材第99页例9和 练一练 练习十六7 10题。教材简析 教材创设了书店打折 图书的现实情境，提出根据现价和折扣求原价的问题，并通过底注向学生介绍 打折 的含义，帮助学生理解几折就是原价的百分之几十，几几折就是原价的百分之几十几。然后引导学...