××市开发区第二小学六年级体育与健康课教案（水平三）
年级教学目标。
六年级。班级。
人数。50时间。
2011.3.27授课者。
1.知识目标：学生了解排球正面双手垫球的基本知识和技能。
2.能力目标：学生基本能掌握排球正面双手垫球的技能，发展学生的移动素质和灵敏性。
3.情感目标：通过练习和游戏，感受排球垫球的乐趣。
教学。1.传球游戏。
内容。2.排球正面双手垫球。
过程安排明确目标引入角色。
娱乐身心。了解体会运技技能。
调整情绪。场地器材。
教学过程。组织教法及教学措施。
教学内容。学生活动教师活动组织、要求。
1.课堂常规1.整队、向老师问好1.
组织上课，向学生问队型：××2.宣布课的内容、要求2.
报告伤病情况好（如图1）××3.准备活动（头部、肩部、扩3.听教师讲解本次课的2.
安排见习生☆胸、腰部、膝关节、弓步压内容和要求3.讲解本次课内容和（图1）腿、踝关节运动4×8拍4.跟教师做准备活动要求要求：
学生迅速集合，精。
4.带做准备活动神饱满。
1.排球传球游戏1.学生听教师讲解游戏1.
讲解游戏规则游戏队形：（1）游戏目的：熟悉排球的属规则2.
组织游戏比赛，培养×××性，培养学生灵敏、协调性。2.学生参与裁判学生当裁判（如图2）×（2）传球游戏方法：
听到哨声工作3.让学生在游戏中体开始排头传球，哨声停后，球3.体会游戏的娱会体育的娱乐性×传到哪几位同学的手中做俯卧乐性4.
判罚手中传到球的×撑一个。4.手中被传到球的同学学生3）规则：
听到哨声排头开始做俯卧撑用双手传球给下一位同学，不(图2)得抛球和地滚球。要求：学生积极参与游戏1.
学习排球正面双手垫球1.了解排球垫球知识1.讲解排球垫球的基练习队形：
（1）动作方法：两脚前后开立2.认真听教师讲解和示本知识，丰富学生知×××半蹲，前脚掌落地，两手指上范，在头脑中建立初识下重叠，合掌互握，用腕关节步印象2.
教师讲解排球正面以上10厘米左右桡骨内侧平3.学生示范正面双手垫双手垫球的动作方×××面击球。在垫击瞬间，两臂应球法并做示范保持平稳固定，身体重心和两4.
徒手垫球练习3.利用学生爱表现特臂要有自然的随球伴送动作。5.
2人一组一抛一垫练点，激励学生参与练（图3）（2）重点、难点：习习的积极性重点：手型，击球点。
6.2人一组一球同时垫4.组织学生进行练习要求：
迅速分组，积极参难点：控制好**面，用力顺球练习（如图3）与练习序要协调连贯。7.
向垫得好的同学学习5.表扬垫得好的学生，8.纠正错误动作激励学生认真练习。
6.教师循环指导和及时纠正动作。
1.放松活动1.整理放松运动1.
带做放松运动(如图放松队型：2.小结：
点评本次课的收获2.师评价本次课，学生4)××3.收拾器材，下课总结自己的收获2.
评价本次课×××
3.体育委员协助教师收3.下课☆拾器材（图4）
2个排球场预计生125～135
课后小结：20个排球理负荷次/min
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