一、读拼音，写词语。（10分）
yín sòng dǒu qiào shēn qū ào mì xiá kè
hōng kǎo qín miǎn pang bó jìng mì jùn qiào
二、区别字组词。（8分）
湛辩施挟。勘辨驰狭（ ）
俏烘蕴峪。梢哄韵欲。
三、多音字组词。（4分）
奔冠。屏和。
四、词语填空。（16分）
）高（ ）重 （ 心所深长 （ 然大（ ）
全（ ）注横（ ）直淑女花色。
）（乐道攘攘玉立行色。
）冲（ ）撞年过返璞气（ ）舒。
五、连一连。（8分）
挺拔的纹理清凉的彩衣。
精致的身躯俏丽的山泉。
柔软的额头僻静的音韵。
高高的手指优美的小路。
六、按要求写句子。（10分）
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。）
2、飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出优雅的小曲。（缩写句子）
3、我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
4、母爱是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。（仿写句子）
5、青蛙跃入水中。（把这句话写生动。）
七、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。（10分）
1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽。
3、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5、我们会忘记母校吗？不，永远不会。
八、把下列句子补充完整。（4分）
1、好雨知时节2路上行人欲断魂。
3、横看成岭侧成峰4疑是银河落九天。
九、按课文内容填空，体会表达的妙处。(30分)
1. （起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到。
）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了。
）起一块石头，轻轻敲击，我听见了。
这组句，通过 __觉、 _觉、 _觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的和。
2. 这清新的绿色仿佛在雨雾中( )流进我的( )流进我的( )
这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，也是感受到的。
3. 《詹天佑》一文，主要通过写詹天佑主持修筑京张铁路这件事，表现了詹天佑是我国___和___作者着重写他这三件具体事例，来反映人物形象的。
4.詹天佑经常工作人员，说：“我们的工作首先要不能有一点儿。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话表现了他___的精神和的科学态度。
5.《怀念母亲》的作者是他怀念的母亲分别是和。
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