六年级语文下册第二单元周周清

发布 2020-03-29 03:22:28 阅读 1752

六年级语文下册周周清测试卷(第二周)

一、书写展示台。(5分)

遗迹不仅让我们发现历史,也能启迪我们的智慧。

二、字词考古队。(45分)

1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)

岷江(mínmǐn) 冤枉(yuānmiǎn) 销蚀(chnɡshí)

隘口(yíài) 桥墩(ɡuōdūn) 麦垛 (duǒduò)

2.生字**点。(19分)

1)不管是lí()shù( 百工,还是将shuài()吏卒,都热爱祖国的jǐn xiù( 河山。这有zònɡ()横万里的长城,也有杨柳拂dī()的江南。

2)在一个寺miào()里,一枝lí()树伸出用shā()石砌的墙,告诉我们已是春天。隔着门的缝xì()隐约看到蜜蜂在采蜜。

i dū jiāng yàn xuě yān fēng duǒ

)口。3.比一比,再组词。(10分)

冈()甚()卒()捧()府()

岗()勘()率()绑()俯()

4.补充成语,并选择其中两个说一句话。(6分)

)真()确栩栩()(责()旁()

鬼()神()(调()顺无与()(

5.把下列句子中画线部分的文字换成一个四字词语,使语言更简洁。(4分)

1) 这件事情非常真实。(

(2)同一棵树上的花朵姿态、形式不尽相同, 各有特色。( 三、句子大世界。(12分)

1.补充句子。(6分)

1)青山有幸埋忠骨。

2)七十二健儿,;四百兆国子。

2.按要求写句子。(6分)

1)英勇的红军战士冲破了守桥的敌人的密集的火网。(缩句)

2)他会驾驶汽车。他会修理汽车。(用关联词语,把两句话合成一句话。)

3)在这英雄的土地上,我要高声歌唱!(改为双重否定句)

四、课文梳理间。(38分)

1.《长城赞》是一首长联。上联是从的角度写的,下联是。

从角度写的,赞美了长城 、的特点。表达了作者对的赞美。(6分)

2.《索桥的故事》作者是 ,代表作有这篇课文有详有略地记叙了“ ”和“ ”这两个故事,以此赞美了“伟大的心”,其实这颗心代表的是的精神,这种精神会使我们的世界越来越美好。(7分)

3.《我站在铁索桥上》:通过回忆战士们在的场面,赞颂精神。(3分)

4. “索桥的故事”在文中指的是 ;“都江堰的故事”指的是 。故事中的人都具有的精神。(4分)

5.什么东西“比故事更美、更好”?(3分)

6.课文写索桥,为什么还要写都江堰工程?(3分)

7.为什么说“甚至在三百年以后的寒冷的冬天,我站在桥头还会摘下帽子当团扇来扇”?(3分)

8.文中“那样的心”指。

(3分)9.默写《长城赞》(6分)

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