六年级语文下册周周清测试卷(第二周)
一、书写展示台。(5分)
遗迹不仅让我们发现历史,也能启迪我们的智慧。
二、字词考古队。(45分)
1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
岷江(mínmǐn) 冤枉(yuānmiǎn) 销蚀(chnɡshí)
隘口(yíài) 桥墩(ɡuōdūn) 麦垛 (duǒduò)
2.生字**点。(19分)
1)不管是lí()shù( 百工,还是将shuài()吏卒,都热爱祖国的jǐn xiù( 河山。这有zònɡ()横万里的长城,也有杨柳拂dī()的江南。
2)在一个寺miào()里,一枝lí()树伸出用shā()石砌的墙,告诉我们已是春天。隔着门的缝xì()隐约看到蜜蜂在采蜜。
i dū jiāng yàn xuě yān fēng duǒ
)口。3.比一比,再组词。(10分)
冈()甚()卒()捧()府()
岗()勘()率()绑()俯()
4.补充成语,并选择其中两个说一句话。(6分)
)真()确栩栩()(责()旁()
鬼()神()(调()顺无与()(
5.把下列句子中画线部分的文字换成一个四字词语,使语言更简洁。(4分)
1) 这件事情非常真实。(
(2)同一棵树上的花朵姿态、形式不尽相同, 各有特色。( 三、句子大世界。(12分)
1.补充句子。(6分)
1)青山有幸埋忠骨。
2)七十二健儿,;四百兆国子。
2.按要求写句子。(6分)
1)英勇的红军战士冲破了守桥的敌人的密集的火网。(缩句)
2)他会驾驶汽车。他会修理汽车。(用关联词语,把两句话合成一句话。)
3)在这英雄的土地上,我要高声歌唱!(改为双重否定句)
四、课文梳理间。(38分)
1.《长城赞》是一首长联。上联是从的角度写的,下联是。
从角度写的,赞美了长城 、的特点。表达了作者对的赞美。(6分)
2.《索桥的故事》作者是 ,代表作有这篇课文有详有略地记叙了“ ”和“ ”这两个故事,以此赞美了“伟大的心”,其实这颗心代表的是的精神,这种精神会使我们的世界越来越美好。(7分)
3.《我站在铁索桥上》:通过回忆战士们在的场面,赞颂精神。(3分)
4. “索桥的故事”在文中指的是 ;“都江堰的故事”指的是 。故事中的人都具有的精神。(4分)
5.什么东西“比故事更美、更好”?(3分)
6.课文写索桥,为什么还要写都江堰工程?(3分)
7.为什么说“甚至在三百年以后的寒冷的冬天,我站在桥头还会摘下帽子当团扇来扇”?(3分)
8.文中“那样的心”指。
(3分)9.默写《长城赞》(6分)
六年级下册语文第二单元教材周周清
六年级下册语文第二单元教材周周清 3.18 3.22 1 读拼音写汉字。ji nshj nnu 绳图俏婀 边擦严动。2 把词语补充完整。哄 大笑两面三心所欲哉游哉。3 在括号里填上恰当的词语。的歌声的容貌的舞姿 的江水的后果的神情。的批评的考验。4 请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。让我们先...
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