学校班级姓名。
同学们书写分5分！一定要认真写哦！）
一、 看拼音，写词语。(10分)
wànɡ tú wú ɡbàn jié fēnɡ huǒ chú fánɡ
nà hǎn pú sà lóu tī méi ɡuī xī xì
二、选择带点字的正确读音。(3分)
挑衅（xìn xùn） 玉屑(xiè xuè) 倾泻（qīnɡ qǐnɡ）
镇定(zhènɡ zhèn) 包扎(zhā zā) 友谊 (yì yí)
三、写出同音字。(6分)
1、xùn: 谦速教服。
2、zh福 ( 守立修（ ）
3、 xiè: 水（ ）不通一（ ）千里。
不（ ）一顾坚持不（ ）
四、判断，在括号里打“√”或“×”6分）
1、“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞。（
2、《西游记》是由清代**家吴承恩创作的。（
3、“我已经将要毕业了。”犯了用词不当的错误。（
4、《如梦令》是一首词，“如梦令”是词牌名，作者李清照。这首词中“兴。
尽”的“兴”指的是游玩的兴致。（
5、“他一路唱着歌：‘啊，在碧绿的……草地上……欢唱！’”句中省略号。
表示的是声音的断断续续。（
6、词语“蒙骗”中“蒙”的正确读音是ménɡ（
五、句子练习。（3分）
1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句。2、 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？
改陈述句。3、 体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。
六、按课文内容填空（12分）
1死亦为鬼雄。这是南宋词人谁）写的。
2、常记溪亭日暮兴尽晚回舟争渡，争渡。
3、西塞山前白鹭飞斜风细雨不须归。
4、《记金华的双龙洞》是按___顺序，先写___的风光，接着写再写通过___来到最后外洞的特点是内洞的特点是孔隙的特点是。
5、你用灌溉花的国土；你用推动新的时代。
6、活跃了一天的太阳，依旧像一个它歪着毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下来在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的___笑颜感染了。
七、阅读理解（9分+16分）
一）《三亚落日》节选。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1、这段话写到了等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图等词语写出了景物的色彩美和形态美。
2、用“--画出文中一个比喻句。这个句子把比作了___
3等心理描写，表达了作者之情。
4、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如等。
二）不识字的老师。
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的**下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：
你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人共享，才好吃吧。
”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1、 写汉字 2分
yán（ ）续 yǒu（ ）黑
2、 第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ 2分。
3、 第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ 3分
4、 通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 3分
5、 请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ 3分
6、 读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 3分。
八、作文（30分）
我懂得了。我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜、、、先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
六年级语文月考卷
2011年十月份六年级第一学期月考试卷。总分 100分考试时间 90分姓名 成绩 一 读拼音，写汉字。10分 y n s ng m ng l ng d u qi o y o q ng q n mi n p ng r n d w b j y g d g o w ng zh ng 二 补充词语，并选择其...
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一 看拼音写词语。8分 y n s n d u qi o sh n q y n h n o m xi k j n m j n qi o 二 词语填空。6分 高 重 心所深长 然大全注横 直 三 判断题。正确的打 错误的打 6分 1 山中访友 一文中，作者要访问的山中的人。2 草虫的村落 一文，作者全...