活动地点：
先在自己教室、再到结队教室、然后结对游校园，最后回自己教室。
活动准备：1.准备一份礼物：一本自己阅读过的有趣的好书！
2.每位队员通过网络、报纸、生活等途径，了解全世界不同领域的志愿者给我们人间带来的温暖；
3.跟结队小朋友说一句悄悄话；
4.队活动课上所需的道具、课件等。
5.讨论并确定中队及各小队的队名和争章口号。
活动流程：1.“老大”遇上小不点：
启发式谈话回忆自己刚入学时的许多困难和烦恼，现在长大了，我们要去关心、爱护新的小弟弟、小妹妹，付出爱心就会有人对你说“你是我的老大，我最听你的话”。
2.“老大”种下爱心果：通过社会各界志愿者的美丽行动，来感化队员，让队员有榜样可学；接着诗歌朗诵《别问我是谁》、三句半《我们是奥运志愿者》再次激发队员学习志愿者的决心。
3.“大带小”共编爱心小报：精心构思，在小报上为小弟弟小妹妹留一块空白，让他们随意画自己想表达的内容；郑重写下服务小队名称、争章口号、服务宣言；创意编写其它栏目，如生活小常识、生动小故事、个人兴趣爱好、学习小窍门等。
4.“大带小”送一份见面大礼包：送一本自己阅读过的有趣的好书，带小伙伴游校园的同时教给一些生活小常识，读小报内容后让小朋友完成小报，并让小伙伴说一声表示感谢大哥哥大姐姐的话，齐声说“你是我的老大，我最听你的话”。
5.“老大”争章定能行，明确争章要求，为持续争章、考章做好启动。
活动实录：（一）队活动仪式
1.报告人数。
2.出旗（奏乐、敬礼）
3.唱《中国少年先锋队队歌》
4.宣布活动开始。
二）活动过程。
中队长： 我宣布《我们做“老大”啦》主题队会现在开始，下面有请主持人上场。
第一篇：“老大”遇上小不点
1.谈话交流，刚入学时，小不点的我们需要什么？
a：(ppt出现新生入学的生活**)看吧！新入学的弟弟妹妹是那么纯真，那么稚嫩！
他们今日的样子，是我们昨日的影子。回想昨日，我们是校园我的“小不点”，在偌大一个校园，当时的“小不点”怎么啦！
2.交流“小不点”各方面的需求！
生1：我读一年级的时候，想妈妈，想着想着就哭个不停。特别是晚上，我都妈妈陪我睡觉的。在学校真孤独，不知怎么交朋友？
生2：一年级时学拼音、做算术，学习也不轻松，读书很累！
生3：我不会扎辫子，还好一个大姐姐教我扎。
生4：我穿衣服很慢，…
3.畅谈当上“老大”的感想。
b：日月如梭，光阴似箭。“小不点”转眼长高，变成了小小少年，成了校园“老大”，我们心中充满着自豪，我们希望有人对我说：
你是我的老大，最听你的话。队员们，当上了“老大”的我们遇上了新的小不点，你有还有什么感想，还有什么愿望？
队员：我希望小弟弟小妹妹听我的话，快乐地在学校，不再想妈妈，哭哭啼啼！
我希望自己越来越有学问，逗得小不点每天开开心心！
第二篇：“老大”种下爱心果——争当志愿者。
1.感受志愿者的博爱。
a：队员们，你们的愿望表现了你们厚重的爱心，多么感人，多么美好！让我们亲眼看看这动人的画面：
他们奉献、友爱、互帮、进步！瞧：课件展示志愿者爱心付出的**（上海世博志愿者帮助参观者、红十字会、抗震救灾的志愿者、高年级学生带小朋友做游戏、去餐厅、到宿舍给小朋友梳头等）
2.嘿嘿，想知道他们是谁吗，不要着急，请欣赏第一小队为我们带来的诗朗诵《别问我是谁》
3.是啊，也许志愿者真的很平凡，很普通，但他们无微不至的服务，必将汇聚起涓涓细流，融入奔腾不息的大江大河。
a：志愿服务是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。**需要他们，他们就会出现在**。
b：没错，在2023年的北京奥运会上，就有那么多志愿者坚守在自己快乐的岗位上。下面请欣赏友爱小队为我们带来的三句半：《我们是奥运志愿者》
4.好一个“我参与、我奉献、我快乐”
b：“赠人玫瑰，手留余香”，我想，热情服务的志愿者们在奉献的同时，也收获着精神上的愉悦与满足。
a：城市志愿服务，或许是因奥运而起，却不会因奥运而止。当奥运会结束时，我们又会带着欢笑和自豪踏上构建和谐社会的新征程。
b：我们做哥哥姐姐啦，我们是学校志愿者。学校志愿服务，也向我们展现了一幅美丽的图景。作为六年级的大哥哥大姐姐们，我们有志愿者一样的爱心！
第三篇：“大带小”共编一份爱心小报。
1.宣讲“服务他人，快乐自己的”的人生哲理。
主持人a：真诚地希望所有的人都来当快乐的志愿者、服务者，真正做到我参与，我奉献，我快乐，用发自内心的微笑和热情的服务，共同营造温馨和谐的校园环境。
b：队员们，服务是个神圣的词，是参与的象征、是博爱的体现、是爱心的代言，没有掌声、没有花环，有的只是一种高尚的精神。只要我们愿意用心，每一个人都可以是志愿者，都可以为身边的人服务。
a：志愿服务没有大小、时间之分，每个人都可以为小弟弟小妹妹献上一份爱心：给他们讲讲故事，陪他们一起做做游戏，帮她们梳梳辫子……
b：是的，队员们！让我们从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种独特的方式来为一年级的小朋友服务。队员们，你们的口号是什么。
（小队长喊：“起立”，队员一起喊口号。）
奉献小队：我们是奉献小队，我们的争章口号是：童年因勤奋而精彩人生因奉献而伟大。
友爱小队：我们是友爱小队，我们的争章口号是：您的需要，就是我们的行动。
互助小队：我们是互助小队，我们的争章口号是：互助，让世界更美好。
进步小队：我们是进步小队，我们的争章口号是：我热诚、我参与、我奉献、我成长。
2.构思**兼美的小报，写下爱心。
a：队员们，这是一份爱心小报，怎么完成这份特殊的小报呢，请看大屏幕（ppt：这份是由你和结队小朋友共同完成，“老大”是主编：
要求构思版面设计，其中必须有服务宣言、小队员字、小队口号的栏目；必须留有“小不点”描画的空间。）大家交流小报的内容，以及与小朋友的分工。
生1：我的小报分四块内容，我最想告诉小伙伴的一个故事，一些生活小常识，一些学习小窍门，分享一个小伙伴的故事。
生2：我要介绍自己的兴趣、爱好；还要让小伙伴介绍自己的兴趣爱好。
生3：我要询问一下小伙伴想画什么，他碰到困难，我帮他解决。
生4：我要画我自创的游戏图，让小朋友更开心。
3.拿起五彩笔，在结队小报上确定好写宣言的位置，郑重写下自己的服务宣言！
第四篇 ：“大送小”一份见面大礼包。
1.准备礼物，与小朋友共享读书心得。
主持人a：“老大”们，激动人心的时刻就要到了，让我们拿出我们精心挑选的自己看过了的一本好书，在书本里设计精美的图案，写上关于阅读的想法或者富含哲理的句子，最后留下自己的名片：
2.见面之前，自主约束行为，榜样示范。
b：“老大”们，如何实现我们的愿望：让我们亲耳听见一句激动人心的话语：你是我的老大，我最听你的话。
生1：见面先手拉手，做自我介绍，双手送上礼物，并送给他一句悄悄话，让他好好学习，越来越聪明。
生2：询问小伙伴有什么事需要你帮忙的吗？无论何时，我会尽力而为。
生3：带小伙伴熟悉校园，让他们注意安全，告诉他们日常作息。
生4：分手了，要说再见！
主持人a小结：第一次见面，我们不但要送礼物赠送好书，还要要从每个细节显示大哥哥大姐姐们会关心人，安慰人、照顾人。请看温馨提示：
“以一对一”的形式说一句悄悄话，带他们走遍校园的角角落落，并向他们介绍每个房舍的作用以及告诉他们哪些地方能玩，哪些地方危险；哪些事能做，哪些事不能做；询问他们有没有事需要帮忙。
b.温馨提醒：上下楼梯靠右行，文明参观，不大声喧哗，营造和谐的校园氛围。参观完校园回到结对教室，让小朋友完成小报。
2.与各自结对的小伙伴展开活动，当好“老大”。
a：好，让我们带上礼物，带上微笑，开始我们大手拉小手爱心实践活动，比一比哪个同学哥哥姐姐当得最好？
3.接受回报，体验付出的快乐。
主持人a：小朋友们，大哥哥大姐姐好吗？（好）那么请你手拉起哥哥姐姐的手说：“你是我老大，我最听你的话。”好吗？
小朋友齐声说：“你是我老大，我最听你的话。”
b.再悄悄地对哥哥姐姐说一遍，还可以说上一句其它的悄悄话。
4.队员回自己教室，回忆“当老大”的感受。
主持人a：队员们，当上老大有什么感觉，你们都听到了什么，看到了什么，想到了什么，说说你此时此刻的感受吧！
生1：看着可爱的小弟弟小妹妹比我矮一大截，我真想保护他。
生2：帮助别人，快乐自己。以后，无论走到**，我一定会和志愿服务紧紧地连在一起，去帮助小朋友，帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。
主持人a:老大有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。
主持人b：“我是你的老大，我最听你的话”，需要我们自我约束，榜样示范，我们能做到吗？
第五篇 ：“老大”争章定能行。
1.出示“手拉手章”，了解争章目标。
b：队员们，请看这就是本学期我们六年级队员要争第一个章就是：“手拉手章”。
a：大家有信心吗？我们中队的争章口号是——
齐：大拇指，棒棒棒，我真棒！快乐争章我能行！耶！
b：请中队长带领队员一起学习“手拉手章”的争章目标和获章标准。
2.中队长的争章目标和获章标准（出示中少争章网页面，结合争章目标和四条标准让队员读一读。）
3.队员分小队拟定争章计划，请各小队交流计划。
a：队员分小队拟定争章计划，请各小队交流计划。
中队长：请队员们以小队为单位商讨制定小队争章计划。
讨论后，请各小队代表简要述说他们的争章计划与大家分享。
各自在结队小报上写上争章计划。
中队长：队员们的计划制定得都很详细，我们可以把手上的争章卡放进中队争章园地里，并从今天开始，分头开展争章活动。两周后，我们将在下一节队活动课上进行展示交流。
4.****：《手拉手》歌曲。
a：有一个梦让我启动，b：我的心就是光明火种，ab齐：让我们实小的队员们，手拉手集合在少先队旗下，以“大带小”，唱响《手拉手》，向着我们的爱心梦想出发！！
（三）队活动仪式。
1.辅导员讲话。
队员们，看到你们如此热情地来启动了手拉手这枚章，我非常欣慰，也让我感受颇多，这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命：点滴小事，从我做起，那么，城市将因你我而文明，生活会因你我而精彩。
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