六年级下语文同步练习 渔夫和金鱼的故事西师大版

发布 2023-02-11 11:33:28 阅读 2913

2024年西师大版小学语文六年级下册 24.渔夫和金鱼的故事同步试题。

1.对号人座,请将下面的作家和所著的作品用线连起来。

巴黎圣母院塞万提斯。

堂吉诃德雨果。

鲁滨逊漂流记笛福。

复活普希金。

渔夫和金鱼的故事》 列夫托尔斯泰。

从百草园到三味书屋》 叶圣陶。

稻草人冰心。

小橘灯鲁迅。

雷雨巴金。家曹禺。

2.熟读精思,完成下面的练习。

1.《渔夫和金鱼的故事》按顺序安排内容,讲述了老太婆一共提出了次要求。分别要全诗鞭挞了批评了启示我们。

2.万变不离其宗,请把下面的句子改成间接转述句。

老太婆对老头儿说:

滚回去,向金鱼说:

我不想再做世袭的贵妇人,我要当海上的女霸王。”

3.品读句子,体会句子表情达意的作用。

老太婆指着老头儿就骂:

你这个蠢货,真是个傻瓜!”

1) 画线词“指”“骂”是对老太婆的描写,刻画出老太婆的。

2) “你这个蠢货,真是个傻瓜!”是对老太婆的描写,这句话在诗中重复出现了次,这是运用了的修辞方法,突出刻画了老太婆增强了诗歌的表达效果。

4.诗歌在叙事时,用大海的变化体现。

首先大海金鱼在想。

然后大海金鱼在想。

接着大海金鱼在想。

最后大海金鱼在想。

金鱼由报恩逐步到最终这种表达方法增强了诗歌的内涵和魅力。

5.本文三位主要人物性格特点都非常鲜明突出,你喜欢谁,不喜欢谁,为什么?

3.诗歌赏析。

假如生活欺骗了你。

普希金 假如生活欺骗了你

不要悲伤不要心急

忧郁的日子里须要镇静

相信吧快乐的日子将会来临

心儿永远向往着未来

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息。

一切都将会过去。

而那过去了的。

就会成为亲切的回忆。

1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。

2.如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的回忆”这两句诗的含义?

3.这是一首脍炙人口的名篇,许多人把它作为鼓励自己的座右铭, 你读了之后,喜欢这首诗吗?为什么?请同学们联系实际谈感受。

参***。1.《巴黎圣母院》——雨果 《堂吉诃德》——塞万提斯 《鲁滨孙漂流记》——笛福 《复活》——列夫托尔斯泰 《渔夫和金鱼的故事》——普希金 《从百草园到味书屋》——鲁迅 《稻草人》——叶圣陶 《小橘灯》——冰心 《雷雨》——曹禺 《家》——巴金。

解析】2.1.事情发展渔夫的妻子贪得无厌,永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所得的故事四要木盆、要木房子、要当贵妇人、要当海上女霸王那些**、贪婪、不劳而获的人像渔夫一样软弱无能,对丑恶行为一味姑息、忍让的人美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。

2.老太婆叫老头儿滚回去,对金鱼说,她不想再做世袭的贵妇人,她要当海上的女渐王。

3.(1)动作**和贪婪 (2)语言三反复**、贪婪、狂妄无礼4.情节的步步推进

大海轻微地起着波浪哦,原来是老太婆要报酬。

蔚蓝的海水发起浑来这老太婆怎么有些得寸进尺呢

蔚蓝的海水不安静起来老太婆真不知足。

海面上起了黑色的大风浪,激怒的波涛翻动起来,在奔腾,在狂吼老太

婆太贪婪了,我要收回给她的一切

强烈不满收回一切,老太婆恢复到贫穷的原状。

5.提示:说出自己的理解即可。

解析】3.1.诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态,快乐的日子终会到来。

2.曾经经历过的美好,哀愁,都会是我们记忆中不可缺少的一部分!每当我们回想曾经的经历就会觉得无比的亲切、熟悉。所以我们应珍惜现在的每一天。

3.略。解析】

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