人教版xx小学四年级数学下册第。
七、八单。元复习要点。
第七八单元：统计和数学广角单元重点：
条形统计图可以清楚地看出各个数量的多少。折线统计图可以很容易看出数量变化的情况。会画折线统计图，先描点，再连线。
植树问题中：两端都种时，棵数=段数+1两端都不种时，棵数=段数-1只种一端时，棵数=段数。
封闭图形植树，跟只种一端一样，棵数=段数方阵问题：会画图来分析题目。
每边最多的时候，四个角上有一个不要重复计算。所以计算时，×几条边=最外层的总数还要会反过来算：÷几条边=每边最多数自己举几个例子来做一做。单元注意点：
统计这一部分比较简单，要避免在填空题里扣分，所以要背出条形统计图和折线统计图的特点。画图时一定要在顶端注明数量。回答问题时，语句一定要完整规范。
不要提一些幼稚的问题，所提的问题要有价值。
植树问题中的一些知识并不一定在植树的时候有，在生活中其他现象中也有，要会灵活地用。比如截木头、爬楼梯。装路灯。
拿到一个生活现象，要会分析属于哪一种。这个学期中，没有重点属于解决问题的题目。所以考试时出现的解决问题，还会是以前一些知识或者是把这个学期的知识加进去的混合型。
还是需要动脑筋思考的。出现的题目可能是这样几类：有关小数加减法的。
有涉及倍数的。
关于四则计算这个知识点的。
数学广角这一部分在检测中不一定出现，如果有估计是两个填空，或者在附加题中。
人教版小学四年级数学下册
人教版小学四年级数学下册 小数加减法简便计算 评课稿。这节课是在学生学习了整数运算定律和小数加减法混合运算的基础上展开教学的。整体感觉苗老师这堂课很成功，具有一定的实效性。具体表现在 1 目标定位准确，过程实施得法。本节课主要是让学生明确整数的运算定律及减法的性质如何在小数加减法中的应用，使计算简便...
人教版小学四年级数学下册八单元检测题
2009 2010学年度第二学期基础教育课程改革阶段目标检测题。四年级数学第。七 八单元测试卷。班级学号姓名得分 一 下面是四 1 班学生 1分钟跳绳成绩统计图，看图回答下面问题 每空3分，共15 分 1次数段的人数最多次数段的人数最少。2.跳 119个以上的有人 不满 70次的有人。3.四 1 班...
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