班级姓名得分
一、填空题（每空1分，共30分）
1．骨骼具有的作用。
2．经常运动的好处有体力充沛更有耐力…
3．为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些和含量高的食品。
4．在蚕成长的过程中，要经过次蜕皮。
5．蚕的一生分为以下四个阶段。
6．参照物是事先假定为或的物体。
7．运动的速度可以用通过的来测量。
8．摆的快慢与有关系，与没有关系。
9．当物体受到外力作用时会发生改变；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做。
10．一个物体在另一个物体表面上时，在两个物体的上会产生一种的力，这种力叫摩擦力。
11．降落伞下降的速度主要与和有关。
12. 调查的常用形式有。
二、判断题（每小题2分，共20分）
1. 我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
2. 膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。
3. 人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
4. 坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（
5. 在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
6. 球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。
7. 物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。
8. 摆的快慢与摆线长短、摆的轻重有关。
9. 所有的调查都不能遗漏任何一个目标。
10. 所有的**都是正确的。
三、选择题（每小题2分，共20分）
1. 人的手骨有（ ）块骨头。
a.206b.26c.27d.207
2. 下列属于旋转关节的有（ ）
a.肩关节b.肘关节 c.饶尺关节 d.腕关节。
3. 右图的运动能增加身体的（ ）
a. 肌肉发达 b. 体力充沛 c. 改善柔韧性 d. 更有耐力。
4. 蚕卵大约长（ ）
a.1-2厘米 b.1-2毫米 c.2-3厘米 d.2-3毫米。
5. 在行进的汽车上，以座椅为参照物，（ 是运动的。
a.乘客b.驾驶员c.行李箱d.车外的行人。
6. 右图中的运动属于（ ）
a.直线运动 b.曲线运动 c.复合运动。
7. 小明家的摆钟慢了几分钟，需要将摆线。
a.调长b.调短c.改变摆锤重量。
8. 要想让降落伞下降的更慢一些，可以（ ）
a.增加重物 b.增长伞绳 c.增大伞面。
9. 在自行车的设计中，（ 减少摩擦力。
a.齿轮b.刹车c.轮胎d.把手。
10. 小明要了解全校同学每天的睡眠时间，可以进行（ ）
a. 现场调查 b. 访问调查 c. 问卷调查 d.资料调查。
四、画图题（共6分）
画出蚕的一生。
五、实验题（共6分）
设计实验验证摆的快慢与摆线长短有关。
实验准备：不变的条件：
改变的条件：
实验过程：实验结论：
六、问答题（每小题6分，共24分）
1. 怎样预防运动受伤？
2. 写出蚕蛾与蝴蝶的相同点和不同点。
3. 写出测力计的使用方法。
答案与评分标准。
一、填空题（每空1分，共30分）
1.支撑身体、保护内脏、支持运动。
2. 肌肉发达、改善柔韧性、更有耐力。
3. 蛋白质、钙。
5.蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾。
6.不动、静止。
7. 单位时间内、距离。
8. 摆线长短、摆锤轻重、摆角大小、弹性。
9.物体的体积或形状、弹性
10. 运动、接触面、阻碍物体运动。
11. 伞面的大小、物体的重量。
12. 现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。
二、判断题（每小题2分，共20分）
三、选择题（每小题2分，共20分）
四、画图题（共6分）
画出蚕的一生。
五、实验题（共9分）
设计实验验证摆的快慢与摆线长短有关。
实验准备：铁架台、摆、尺子、秒表、记录单、量角尺。（1分）
不变的条件：摆角的大小、摆锤的轻重。（1分）
改变的条件：摆线的长短。（1分）
实验过程：（5分）
1）将摆线设置为40cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
2）将摆线设置为30cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
1）将摆线设置为20cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
1）将摆线设置为10cm长，在摆角60o放下，记录20秒内摆的次数，测三次。
实验结论：摆线越长，摆的越慢；摆线越短，摆的越快。（1分）
六、问答题（每小题5分，共15分）
1. 怎样预防运动受伤？
答：（1）认真做好准备活动。（2）做好运动的放松和整理活动。（3）运动要穿戴保护器具。（4）运动要适可而止。（5）运动场地要安全。（6）掌握常用的救护方法。
2. 写出蚕蛾与蝴蝶的相同点和不同点。
答：蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为头、胸、腹三部分（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。
蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。
3.写出测力计的使用方法。
答：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。
苏教版小学科学四年级下册期末复习
24 气象台在发布台风预报时，除了有时间 风速 风级以外，还强调 风向 25 锯木头的动作属于 直线运动 26 以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人 没动 如果选地面上的树为参照物，则人 在动 27 伽利略 根据教堂的吊灯不停的摆动，发明了 脉搏计 以后又出现了摆。28 小小竹排江中...
苏教版小学科学四年级期末试题
学校2013 2014下学期四年级科学。模拟测试卷。测试时间 40分钟，分值 50分 一 填空题 每空1分，共10分 1 骨骼的作用有和。2首先发现了摆的秘密。3 物体运动的快慢用来衡量。4 蚕和其他动物一样除了吃东西外，还需要它靠呼吸。5 物体的弹性是有的，在弹性范围内，拉力 弹簧伸得。二 判断题...
苏教版小学科学四年级下册教案
第三单元物体的运动单元备课。单元教材简析 本单元与紧接其后的 无处不在的力 单元，共同引导学生形成对力的初步认识。本单元依据 科学 3 6年级 课程标准 中关于位置与移动的要求，从认识运动的普遍性和相对性出发，围绕运动的速度和方式展开。它通过一系列的分辨活动和 活动，引导学生认识运动以及影响运动速度...