今天，你安全吗。
教学目标：1.通过对实际生活的观察，让学生知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。
2.关注校园内的安全。
教学重点：1.家庭生活中存在的安全隐患，怎样去消除。
2.校园内的安全。
教学准备：1.学生准备。
在家中做一次检查，完成调查表。调查表的内容包括：你家存在哪些安全隐患；可能产生的后果；想想避免危险发生的办法。
2.教师准备。
小卡片，课件，教学挂图，收集有关安全隐患的**资料。
教学过程：一、谈话导入。
同学们，在生活中，你们遇到过哪些危险的事情？要想远离危险，该怎么办呢？今天，我们就一起来学习一些安全的知识吧。
揭示板书课题：今天，你安全吗。
二、活动一：安全小检查。
1.请**安安家中的**，说说安安家存在那些安全隐患。
2.以小组为单位汇报检查的情况，并一一列出。（以图表方式呈现）
3.师生讨论：
分析这些隐患属于生活中的那些方面。
为什么认为它们是隐患。
怎样才能避免危险发生。
4.安全自查：
想想你家中有哪些安全隐患，它可能会出现什么结果。
想一想一旦危险发生会给家庭成员带来什么影响。
5.小结：安全事故应防范于未然。
三、活动二：小小擂台赛。
将小组汇集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”的方式进行擂台赛。（课件出示）
1.在家中如何避免触电；
2.在家中如何避免火灾；
3.在家中如何避免烫伤；
4.怎样安全使用天然气（煤气）；
5.家中如何防盗。
四、活动三：大眼睛转转转。
1.提出活动要求：说说校园内的安全。
2.出示校园内的课件、**，寻找校园内的不安全。
3.校园内会出现怎样的安全问题呢？（课件出示）
1)下课时，同学们涌向厕所。
2)学校楼道奔跑、打闹。
3)大课间时做游戏时。
4)放学时，排路队。
4.金点子行动：你有怎样的解决方法，提出你的金点子。
5.对提出金点子的同学奖励一颗安全之星。
五、拓展延伸，教师小结。
1.通过对课文的学习，我们懂得了家庭中、校园里都会存在安全隐患，因此，在家庭和学校生活、学习当中要防范于未然，有备无患。
2.今天的这一节课，你有哪些收获，请用一句话来概括。
3.小调查：请你通过查找资料，观察，询问等方法调查一下哪些因素容易造成安全事故，下节课我们一起来交流一。
4.课后和爸爸妈妈一起找找家中的安全隐患，并想办法去消除。
板书设计：1.今天，你安全吗
家庭中发现危险了解有备无患。
校园里远离危险防范。
防患于未然。
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