第二单元家乡的故事。
第一课展览室里的故事多。
1、家乡人生活的变化。
一、填空。过去的生活饮食只能满足基本的需要。
二、判断。1、常言所说的“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”是说过去的生活条件差。（
2、改革开放解决了人们的温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。（
3、现在的生活条件好了，不用再讲勤俭节约了。（
三、问答：生活用品的丰富说明了什么？
第二单元家乡的故事。
第一课展览室里的故事多。
1、家乡人生活的变化答案。
一、填空。过去的生活（很苦），饮食只能满足基本的 （生存）需要。
二、判断。1、常言所说的“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”是说过去的生活条件差。（
2、改革开放解决了人们的温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。（
3、现在的生活条件好了，不用再讲勤俭节约了。（
三、问答：生活用品的丰富说明了什么？
2、学校的变化真大呀 3、生活中的智慧。
一、填空。1、学校变化反映了。
2、日常生活用品的变化最能体现劳动人民的现在看来，过去的用品或许有些简单、粗糙，但在当时却是了不起的。
3、调查步骤有（123
4、历史年表是按照编制的，它可以帮助我们了解历史上的年表的内容既可以是的，也可以是的。
2、学校的变化真大呀 3、生活中的智慧答案。
一、填空。1、学校变化反映了（社会的发展）。
2、日常生活用品的变化最能体现劳动人民的 （智慧） 。现在看来，过去的用品或许有些简单、粗糙，但在当时却是了不起的（发明）、 创造） 。
3、调查步骤有（1）、（提出具体的问题）；（2）、（把重要的问题内容记录下来）；（3）、（及时整理搜集的材料）。
4、历史年表是按照（时间顺序）编制的，它可以帮助我们了解历史上的 （人物及事件）。年表的内容既可以是 （实物图），也可以是 （ 文字）。
第二课从家乡带出来的历史。
1、“家庭寻宝”中的发现 2、过去的游戏真有趣。
一、填空。1、小人书通过的先进事迹，从不同方面讲述了家乡的故事。
2、传统的游戏有等。
二、判断。1、过去的生活用品这么破旧，有什么好欣赏的。（
2、学校的变化反映了社会的发展。（
3、现在的用品都是在过去用品的基础上发明创造出来的。（
4、过去的用品那么简单、粗糙，根本算不上发明、创造。（
5、过去的游戏虽然简单，但能使人相互了解，学会相处。（
6、不同时代有不同内容的游戏。（
三、问答。1、今天同学们的游戏方式和过去有什么不同？在游戏中大家应该怎样相处。
2、你最喜欢什么游戏？有哪些体会？把它写下来！
第二课从家乡带出来的历史答案。
1、“家庭寻宝”中的发现 2、过去的游戏真有趣。
一、填空。1、小人书通过（成语故事） 、历史**） 、英雄人物）的先进事迹，从不同方面讲述了家乡的故事。
2、传统的游戏有：（抖空竹）、（滚铁环）、（抽陀螺）、（跳皮筋）、（扔沙包）、（跳房子）等。
二、判断。1、过去的生活用品这么破旧，有什么好欣赏的。（
2、学校的变化反映了社会的发展。（
3、现在的用品都是在过去用品的基础上发明创造出来的。
4、过去的用品那么简单、粗糙，根本算不上发明、创造。（
5、过去的游戏虽然简单，但能使人相互了解，学会相处。
6、不同时代有不同内容的游戏。（
三、问答。1、今天同学们的游戏方式和过去有什么不同？在游戏中大家应该怎样相处。
2、你最喜欢什么游戏？有哪些体会？把它写下来！
3、今非昔比的厨房。
一、填空。1、、炉灶的变化。
二、问答：家里的变化有很多，你都发现了哪些？把它写下来。
3、今非昔比的厨房答案。
一、填空。1、、炉灶的变化：（灶台） →煤炉）→ 液化气） →管道煤气、天然气）。
二、问答：家里的变化有很多，你都发现了哪些？把它写下来。
第三课说不完的家乡故事。
1、家乡名称的来历 2、家乡水的故事。
1、各个地方家乡的名称不同，但它们都有自己的来历。有的是以它所处的命名的，有的则是出于对某个或的纪念而命名的，不管怎样，它们都蕴含了人们对家乡的和。
2太行山以东的省份叫以西的省份就叫洞庭湖以南是以北就是革命先行者孙中山先生的故乡被命名为。
3、过去，人们提水的方法非常传统，用水要靠辘轳从井里吸取，现在，家家户户都用上了。
4、排水管的建设也是家乡。
5、我们家乡引进了先进的等节水灌溉技术。
6是每一个公民的责任 ，也是每一个家乡人的义务 。
二、判断。1、我们小学要养成节约水电的习惯。（
2、在用完水后要随时拧紧水龙头。
3、现在条件好了，不用再讲勤俭节约了。
4、全球水资源相当贫乏，我们要节约每一滴水。
6、化工染料、漂白剂会严重影响水源。（
7、水是生命之源。（
三、简答。1、我们应该怎样节约用水？
2、家乡的变化你都发现了哪些？
第三课说不完的家乡故事答案。
1、家乡名称的来历 2、家乡水的故事。
1、各个地方家乡的名称不同，但它们都有自己的来历。有的是以它所处的（地理位置）命名的，有的则是出于对某个（人 ）或 （ 事件） 的纪念而命名的，不管怎样，它们都蕴含了人们对家乡的（描绘） 、希望 ）和（期盼） 。
2太行山以东的省份叫 （山东 ） 以西的省份就叫（山西 ）；洞庭湖以南是（湖南） ，以北就是 （湖北） ；革命先行者孙中山先生的故乡被命名为（中山市） 。
3、过去，人们提水的方法非常传统，用水要靠辘轳从井里吸取，现在，家家户户都用上了（自来水） 。
4、排水管的建设也是家乡（进步的标志） 。
5、我们家乡引进了先进的（喷灌）、（滴灌） 等节水灌溉技术。
6、（珍惜水，节约用水，）是每一个公民的责任，也是每一个家乡人的义务 。
二、判断。1、我们小学要养成节约水电的习惯。（
2、在用完水后要随时拧紧水龙头。
3、现在条件好了，不用再讲勤俭节约了。（
4、全球水资源相当贫乏，我们要节约每一滴水。（
6、化工染料、漂白剂会严重影响水源。（
7、水是生命之源。（
三、简答。1、我们应该怎样节约用水？
2、家乡的变化你都发现了哪些？
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四年级品德与社会第二单元试题
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