第三课《交通连四方》
交通连四方》是浙教版《品德与社会》四年级下第二单元“我看家乡新变化”的第三课。本课从引导学生认识家乡的。
教材分析。交通入手，让他们认识各种不同的交通方式，体验现代化的交通给生活带来的影响，给家乡带来的变化。
课时教学目标。
知道家乡交通的发展变化给人们的生活带来的影响。
教学重难点教具。
体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响多**课件。
教学过程。教学环节。
基础教案。个性设计。
第二课时。1．知道家乡交通方式与网络的发展与变迁。
一、交流家乡1、在四人小组内交流收集的家乡交通发展的变交通发展史。
化。2、全班交流。
3、师补充（**展示上个世纪60年代、80年代、90年代的老**，与今日的对照）(设计说明：文字、**资料的交流让学生感受家乡交通方式与网络的发展迅速。)
二、交通与生1、石浦渔民话交通产、生活。
2、连一连：毛笋**(**出示)3、说说出口的杨梅**。
4、说说杭州湾大桥的建成对我们的影响（设计说明：通过实例让学生真切地感受交通。
事业的发展促进了物资的流动，促进了家乡经济的发展。）
三、家乡现代1、高速公路“一环五射”交通网。
2、杭州湾大桥的建成开通3、甬台温铁路。
4、说说杭州湾大桥的建成对我们的影响（设计说明：通过家乡公路、铁路、大桥等方面交通的发展变化，进一步认识到交通的发展，为我们的日常生活带来的有利影响，从而真正体会到交通变化之飞速，人们生活之美好。）
四、实践：制1、任务一：从意大利运送“大卫”至宁波订运输计划。
交通小博士揭晓“大卫”运送方案2、四人小组活动：制订运输计划3、交流评议。
设计说明：：通过此实践设计活动可进一步提升学生选择交通工具的能力，更是激发学生热爱家乡的感情。）
五、课外拓展1、推荐交通**，建议平时多关注了解。
浙教版四年级下册品德与社会交通连四方1教学设计
浙教版 四年级品德与社会下册教案。第二单元我看家乡的新变化。3.交通连四方。目的要求 1.了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络。2.知道家乡交通与网络的发展与变迁。3.懂得交通与人们生活之间的联系。教学重点 1.了解家乡各种交通方式，以及通过交通网络所提供的联系。2.知道家乡交通的发展变...
浙教版品德与社会四年级上册
小学 品德与社会 四 上 期末质量检测 40 班级姓名成绩。一 下面的说法对吗？请你判断并打上 或 12 1 诚实是金子！只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重2 当发现同学考试作弊时不能告诉老师，这样能避免与这位同学发生矛盾3 母亲节是每年5月的第一个星期天4 小学生不能进网吧，如果有哥哥 姐姐陪伴...
浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元共同生活的世界
插入材料 旗袍的由来录音 小结 原来旗袍是由满族妇女的长袍演变过来的。b 对，中间的是阿拉伯的长袍。老师在搜集资料的过程中发现，很多国家的传统服饰，现在人们只是在重大节日等特殊场合才穿，而在阿拉伯，虽然那里是沙漠地带，夏天的温度高达40 50度，可当地居民却在平时也仍旧习惯穿阿拉伯长袍，这到底是为什...