各种各样的商业场所。
教学目标：知识目标：
掌握：1.百货商店是综合性的商业场所。
2.超市的特点是自选后统一结账；3.专卖店只卖一种或一个品牌的物品；4.
批发市场批量卖**便宜。5.熟悉各种商业场所分类。
能力目标：懂得购买生活中的商品该到什么样的商业场所。情感目标：
1.以小组为单位扮演商场的工作人员，培养合作意识。2.
给家长、老师当参谋，培养学生的责任感。教学重点：生活中的商业场所的分类。
教学难点：各商业场所的特点教学过程。
一、引入。1.孩子们，你们喜欢听故事吗？
今天老师来给大家讲一个故事吧：六一儿童节到了，熊妈妈准备给小熊买件礼物，于是她来到了超市的门口，刚想进去，看到袋鼠妈妈从超市里怒气冲冲的走出来。熊妈妈连忙问：
“袋鼠妈妈，谁惹你生气了？”袋鼠妈妈委屈的说：“工作人员怎么也不让我进去，非要我把胸前的袋子存起来！
”同学们你们去商业场所的时候也有过跟袋鼠妈妈一样的经历吗？你知道哪些卖东西的地方是要先存好包，哪些卖东西的地方不用存包呢？（小卖店，商店不用，超市一般都要求存包。
）像小卖店，商店，批发城，超市他们都有一个统一的名称，你们知道叫什么吗？--商业场所（板书课题）各种各样的商业场所。2.
提问：为什么把卖东西的地方统称为“商业场所”，而不是“商店”呢？学生根据自己的理解回答。
老师小结：卖东西的场所多种多样，我们接触得最多的是商店，商店是最主要的商业场所，但是除此之外还有一些其他形式的商业场所。
例如：（幻灯演示）：集贸市场，饮食一条街，推车卖杂货的小摊点。很明显，他们都不是商店，但也是商业场所。二、新授。
1.同学去买食物、衣服，学习用品等等东西的时候，一定去过很多的商业场所，请你们把去得较多的商业场所的名称写在老师发的纸条上面，内容包括：商业场所的名称卖什么样的商品怎样收付款。
学生写好，给全班同学展示并说一说你在这个商业场所是怎么买东西的？例如要买一双匹克运动鞋，先要选好鞋子，然后让售货员开票，再到收款台付款，然后拿着“现金收讫”的小票提货。
2.幻灯演示课本上介绍的商业场所，试着分类。
3.观察与讨论：根据学生写的商业场所的名称，讨论它们之间哪些可以分成一类，为什么？
1）各小组试着给刚才写的商业场所分类，并要求学生说一说理由。
3）将写有商业场所名字的纸条，按它们的共同特点，把同一类型的放在一起。并在展示台上说一说为什么把他们归为一类。
4.教师将学生分的类别和分类理由（特点）写在黑板上。对与错由学生评判，有争议的教师要及时调控，可以在由学生争辩一下。类别百货商店自选超市专卖店集贸市场批发市场5.游戏。
过程：老师准备好游戏的道具，抽签的盒子、纸条。由一名学生上来抽签，然后。
特点。面积大，品种多自选，统一交钱只卖一种商品可以讨价还价批量卖，**低。
根据商业场所的名称说出这商场的特点。由同学们猜是哪一类商业场所。6.拓展；
1）你还知道哪些不出门就能买到东西的商业场所？（邮购，网上定购，电子商务等。）
2）提问：你还知道哪些有特色的商业场所呢？
荷兰的花卉市场浙江义乌的小商品市场桂林的跳蚤市场桂林兴安的米粉一条街7.综合实践活动：给家长和老师当小参谋。
1）妈妈要买化妆品。（2）爸爸要为我买一台电脑。（3）老师要为我们买一批发奖用的奖品。
（4）我为野炊准备食品。（6）妈妈要为爷爷买一双“李宁牌”运动鞋。（6）学校食堂买青菜和大葱。
（7）我要买一套百科全书。（8）平时家里用的清洁用品。8.
展望。随着社会的不断进步，商业场所也成为现代生活中一道亮丽的风景，不但有方便快捷的超市、物美价廉的批发市场、专卖高档名牌的专卖商店，更有集购物、娱乐、餐饮、服务为一体的综合性现代化商场。同学们大胆的猜测未来的商业场所是什么样的？（超市购物不用在收款台等待耽误时间，无论买多少东西，从收银台一过，就能知道多少钱，并已从信用卡上收银划拨，方便快捷。
）三、总之未来的商业场所一定会越来越方便我们的生活，满足不同人的需要，创造更丰富多彩的生活。
冀教版品德与社会四年级上册《各种各样的商业场所》教案
各种各样的商业场所。教学思路。家庭消费的内容主体是商业，在学生了解了家庭的日常消费后，接下来应了解购物场所。在各种各样的购物场所中从认识我们身边的商店导人。主要考虑学生接触较多的就是社区里的便民店 小型自选市场和菜市场。这样更有利结合学生的已有经验和体验，易于激发他们的学习兴趣和参与意识。教材主要呈...
冀教版品德与社会四年级上册《各种各样的商业场所2》教案
各种各样的商业场所。教学目标 知识 1 知道百货商场是综合性的商业场所，超市的特点是自选后统一结账，专卖店只买一种或一个品牌的商品，批发市场批量买 便宜，集贸市场买卖蔬菜和水果，可以讨价还价。2 学会将各种商业场所分类能力 1 培养学生进行社会调查的能力。2 初步会判断购买生活中的商品该到哪一类的商...
冀教版品德与社会四年级上册《各种各样的商业场所3》教案
各种各样的商业场所。教学目标 知识 1 知道百货商场是综合性的商业场所 超市的特点是自选后统一结账 专卖商店只卖一种或一个品牌的商品 批发市场批量买 便宜。2 会将各种商业场所分类。能力 1 培养学生进行社会调查的能力。2 初步会判断购买生活中的商品应该到哪一类商业场所。情感 1 以小组为单位汇报调...