一、 诊断修辞并仿写句子。
1、太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（
仿写。2、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。（
仿写。3、克服困难不也是一种享受吗？（
仿写。二、 按要求完成句子。
1、 教室里真安静啊补充完整）
2、 爹妈都不在家，我只好自己动手做饭了。（改为双重否定句）
3、 太阳真红，红得像从色彩上比喻）
月亮真圆，圆得像从形状上比喻）
4、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句）
4、 天册这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用关联词连成一句话）
三、 排序训练。
1、痴迷入迷迷恋着迷。
2、青年幼儿老年少年中年。
3、伯伯爷爷叔叔弟弟哥哥。
四、 阅读题训练。
秋音。飘飘洒洒一夜的雨，像一支清远明亮的小曲，吹散了夏的燥热，吹来了清凉的秋天。
秋天的天空静静地，像一滩滩湖水，蓝得无可比拟，确有 “天高低飞”的高远之感，偶尔，天空中翱翔而过的群群大雁，也会勾起人们无限的遐思，那迁徙的壮观场面也成了一幅永恒的生命蓝图定格在人们跳跃的心中，有时会想：大眼为什么而风雨无阻；跋山涉水，昼夜不停的飞呢？为了生存，为了家，这铸造了他们那颗奋斗不已的心。
悠悠的白云就是无所事事，飘无定处中消逝生命的，只有奋斗的人生才能博取壮丽的前程，在秋的收获中，望一眼红红的太阳，秋天在深情的诉说：“碌碌无为的人们啊，莫不可没有一颗奋斗的心啊！”
秋天的黄昏，寒意点点，太阳脉脉温情被纷乱的叶子上滤刷后，斑斑驳驳撒落在肩头。道路上，层层的秋叶铺了一条长长的厚地毯，高高的垫在路的两边。秋风乍起，凉气逼人，枯叶的坠落声，如一种预兆。
刚刚年轻过的千千万万得秋叶们，恰似飘起的大雪纷纷扬扬，飘飘悠悠，旋转着，潇潇洒洒的落在冰冷潮湿的地面上，没有一点哀怨，没有一点遗憾。甚至没有一点恋意。我不禁想起了泰戈尔名言：
“是生如夏花之绚丽死如秋叶之静美。”亦可知，秋叶的集体殉葬中同样也有“夏花”般的绚烂。
秋天，除了向人们展示一个丰收年华之外究竟还隐藏了多少暗示等待人们去捕捉？神秘的秋天，你多彩的收获中，哪一个才是人人追求的硕果呢？
1、 给词语注音。
翱翔挥霍殉葬。
2、 从文中找出下列词语的反义词。
干燥清凉显现。
3、 照样子写词语。
飘飘悠悠 无所事事
4、“飘飘洒洒一夜的细雨，像一首清远明亮的曲子。”这一句是比喻句，把。
比做。5、“大雁为何风雨无阻，跋山涉水，昼夜不停的飞呢？为了生存，为了家园。”这一句是句。
6、摘抄一句你喜欢的句子，并说明理由。
7、你喜欢秋天吗？说说理由。
五、 作文：我敬佩的―――
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一 把下列成语补充完整，并把所填的字按此顺序排列起来，即成为两句古诗。家寡人一 风顺好高骛 无 无踪金 辉煌 中楼阁无穷无 利是图 义勇为三 两短 半壁 山 翻地覆一望无 川 不息。二 我能辨一辨再组词。厉 竟 傲 侍 贪 撞 历 竞 熬 待 贫 幢 看 k n 角 ji o 重 zh ng 折 z...
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