《汤姆索亚历险记》*教学目标：
1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3.
培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。4.在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，能够有感情、流利准确的朗读课文。
激发起课外阅读的兴趣。
5.引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；抓住人物言行、外貌等细节描写，了解夸张、反衬的表现手法。*教学过程：
一、课程引入，激发阅读兴趣。
1.同学们，你们喜欢冒险吗？你有过冒险的经历吗？
试着讲一讲。2.今天，我们要阅读一部美国的长篇**，认识一个叫汤姆·索亚的小男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。
这部书是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑。
贪玩、渴望冒险，不喜欢被约束，是每个孩子的天性，在这部**中，汤姆·索亚的天性得到充分发挥。让我们来看看他为我们实现了怎样的梦想。
二、初读课文，整体感知。
1.学生自读课文，借助拼音或工具书学习生字、理解词语。
2.在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？哪些地方给你的印象最深？
3.你觉得汤姆索亚是一个怎样的孩子？文中哪部分内容直接写出了这一特点？
4.你认为精彩片段“精彩”在什么地方？谈谈你的看法。三、拓展延伸。
1.查找资料，了解作家马克·吐温。
2.阅读**，标记好你认为最有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇心得体会。
3.课下阅读**，看看下节课有谁能够复述汤姆索亚的经历，好吗？下课。*板书。
汤姆·索亚历险记》梗概墓地历险机智聪明荒岛历险无所不能。
鬼屋历险向往自由山洞历险沉着冷静。
精彩片段先悲后喜，大喜大悲幽默夸张。
四年级下册语文教案32汤姆索亚历险记语文S版
汤姆索亚历险记 教学目标 1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险 追求自由的性格特点。3.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。4.在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，能够有感情 流利准确的朗读课文。激发起课外阅读的兴...
四年级下册语文教案32汤姆索亚历险记语文S版
汤姆索亚历险记 教学目标 1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险 追求自由的性格特点。3.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。4.在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，能够有感情 流利准确的朗读课文。激发起课外阅读的兴...
S版四年级语文下册 导学案 32汤姆索亚历险记
32 汤姆索亚历险记。教学目标 知识与技能。1 认读8个生字，以及由生字组成的新词。2 初步感知文章精彩片段，激发学生阅读全文的兴趣。3 扼要分析主要人物形象，指导学生略读和精读的方法。4 初肯感受作品的艺术魅力，学习主人公正直 勇敢 智慧 真诚的优秀品质。过程与方法。1 通过拼读 练习 口头组词等...