宁乡县金砺小学 教。学。
设。计。
年级： 四年级
科目： 体育与健康
教者： 姜亚波
二零一六年下学期。
2023年下学期四年级体育与健康教学计划。
一、与课程标准对应的教学目标。
一》、课程目标。
1)增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；
2)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；
3)具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；
4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；
5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
二》、学习领域目标。
运动参与目标。
1)具有积极参与体育活动的态度和行为；
2)用科学的方法参与体育活动。
运动技能目标。
1)获得运动基础知识；
2)学习和应用运动技能；
3)安全地进行体育活动；
4)获得野外活动的基本技能。
身体健康目标。
1)形成正确的身体姿势；
2)发展体能；
3)具有关注身体和健康的意识；
4)懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。
心理健康目标。
1)了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；
2)正确理解体育活动与自尊、自信的关系；
3)学会通过体育活动等方法调控情绪；
4)形成克服困难的坚强意志品质。
社会适应目标。
1)建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；
2)学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
二、教材分析、重点、难点分析。
四年级第一学期体育与健康课教材共安排了45节课。其中各有5节生命与健康常识课，5节棋类活动课，35节体育实践课。
四年级生命与健康常识与室内棋类活动10课时，内容包括：科学饮食每一天、选择安全的食物、肠胃，你好吗？我们去爬山、你打预防针乐吗？
居室卫生有讲究、远离烧烫伤、我是小小包扎员、植物朋友告诉你、魔法兔子的网络日志。
体育实践课的内容包括：
教学常规单元3课时（眼保健操、课堂常规、排队、路队）
队列队形单元6课时（立正、稍息、集合解散、看齐报数、原地转法、左右转弯走、原定踏步走、齐步走、立定、简单队形变化）.
课间操内容训练3课时、50米快速跑6课时、立位体前屈3课时、花样跳绳课程14课时。
四年级本学期的教学重点是：花样跳绳。
三、学生情况分析。
四年级授课学生基本情况。
四、**的教研专题。
1、小学篮球教学内容序列化研究。
2、水平二跳绳特色的打造。
五、教学措施。
1、根据学校“三环四有”的要求，结合实践，认真备课，精心写好教案，利用好教师的多**设备，做到无教案不准上课。
2、根据教学任务，认真掌握教学内容重点、难点，钻研教法，按照学生的心理特点科学安排内容，根据学生身体特点，科学安排运动量。
3、注重教师的仪容仪表，上课时穿运动装，注意一言一行对学生的影响。
4、认真做好体育成绩的考核评定，重视资料积累保管，并定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
六、教学进度表。
七、体育课教学常规。
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一）教师方面：
1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，让他们真正起到教师助手作用。
8.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二）学生方面：
1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、**卡、小刀等尖锐物体，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从听从体育委员以及组长指挥，遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
4.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
课程表。教学常规—开学第一课教学设计。
第课时总序第个教学设计。
教学常规—身体姿势和相关要求教学设计。
第课时总序第个教学设计。
教学常规—眼保健操教学设计。
第课时总序第个教学设计。
武术操、分组活动 《一》 教学设计。
第课时总序第个教学设计。
武术操、分组活动 《二》 教学设计。
2019下学期四年级体育教学计划
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2019下学期四年级教学总结
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四年级下学期体育教学计划
第三周 1 检查儿童广播操1 7节2 自选活动内容2 游戏课 1 穿称门 2 夹球接力 第四周 1 列队形 向后转走游戏 冲过火力网 2 队列队形 游戏 穿过小树林 第五周 1 400米走 跑交替 2 追逐跑第六周 1 技巧 仰卧起坐 2 游戏 快跳快跳 第七周 1 立卧撑 2 游戏 绑腿赛跑 第八...