主备人韦艳红刘琼王美芳许慧慧集备时间2023年5月4日。
课题。敬畏生命。
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
教学目标。2、熟读课文，理解文中不屈的爱。
教学重点教学难点教具准备预习提示。
先学后教当堂训练。
个人复备。多**课件。
理解文中不屈的爱。根据要求，仿写句子。
敬畏生命。学习目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、熟读课文，了解文中不屈的爱。教学过程：一、导入。
诗歌导入；敬畏生命睡去的时候。
感谢星光把夜空照亮。
醒来的时候。
感谢蓝天被朝霞染红因为总会有一个人终归先于另一个人离开人世。
所以从墓地回来的路上我学会了敬畏生命总有人由生至死也总有人起死回生但是对于有些人来说当活着。
已变得遥不可及的时候回想我们的曾经是多么的令人庆幸。
有一种人。在消失后才成风景有一颗心。
在感慨中方显沉重。
所以此刻的我。
只想合拢双手向生命致敬祈祷我们每个人的前世。
都能了无遗憾。
祝愿我们每个人的今生都能不虚此行。
二、初步引导，激发阅读兴趣。
师：朋友啊，请你静听：树上小鸟喳喳，路上车水马龙，窗外绿草茵茵，那孩子的欢笑，那昆虫的鸣唱，那潺潺的流水，那沙沙的风穿树叶声，那草木拔尖儿生长的声音，都深深的震撼着我，都在我耳边回荡，他们，它们，都在用力的生长，欢笑，坚持，努力……。
所有的，所有的，都在告诉我——万物有灵！
人的生命宝贵而美好，动物的生命亦有夺目的光彩！
读完后在文中做批注。三、体会感情。
阅读《猎豹夕阳》和《向生命鞠躬》，走进万物中，感受那不屈的生命吧。
1、生自由写。2、全班交流。
板书设计。教后反思。
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