unit5第4课时教案。
教学目标重点。
1.能够熟练说出本单元有关季节的词汇。2.能综合运用本单元学到的句型谈论四季。3.能体会字母i的发音/ai/.
4.能对照ticking time的三个目标进行客观的自我评价。能综合运用本单元学到的句型谈论四季。能体会字母i的发音/ai/.
学生能够掌握元音字母i在开音节中的发音。能对照ticking time的三个目标进行客观的自我评价。教学过程设计。
step 1 warming
2. t: science life is broadcasting.
the title of it focuseson seasons. little presenters, are you ready?s:
yes, go, go, let’s go!
屏幕显示：sciencelife节目开播了，小主持人，你们准备好了吗？我们会在每个节目结束后进行评分，得到★最多的即将当选我们的“金话筒”奖！
step 2 sing a song / say a rhyme
t:welldone, very much. and it’s time to show your songs orrhymes about different a hot dayit’s a hot a hot gu- li.
let’s go swimming. let’s go swimminggu-li, gu-li, on a hot day.
教学调整及过程解读。
难点教学过程。
教学。评分规则：
能欢快演唱书上歌曲a sunny day★能演唱或朗诵自创歌曲或小诗★★
能加上表情和动作演唱或朗诵自创歌曲或小诗★★★
step 3 play a game
no ng in thirty seconds三十秒不ng
tips:四人小组三十秒内说出有关季节的单词或词组，尽可能多，不要重复评分规则：五个以下★五至七个★★八个以上★★★step 4 talk show
1.出示checkout time所有**。
t: boys and girls, let’s h**e a talk show of seasons. buti’m sorry these picturesare ina mess.
canyoumatchrelative ones in one minute?ss: (match)feedback
..inspring,i…youcanprepare in four.
tips:四人小组，每人选择一个季节并根据**提示来说一说。
评分规则：四位主持人分工明确，基本完成对介绍内容★
四位主持人配合默契，介绍中基本无口语错误★★四位主持人配合默契，遣词造句无误，声情并茂地展开介绍★★★
过程。step 5 h**e a rest - tongue twister
t: your talk show is excellent. i want to h**e a try
t: i like spring. it’s nice. i like to fly a kite.
ppt显示句子i like spring. it’s nice. i like to fly a kite.红色标注字母i
t: look at the sentence. these words all h**e the letter‘i’, what does ‘i’ pronounced as?
s: /ai/
t:lookatmymouth,s: read one by read the sentence.
4. t: can you read these syllables?chi, ki, li, ti, whi,mi
t:canyoureadthesewords?chinese,kite,like,time, white.（在读同时出图释意）5. say the tongue twister
tom, mary and mike. all like the kite.
tips：小组内比赛绕口令，选出口齿最伶俐的和别组pk一下吧！
6.小结并给出评分标准。
i know the sound of letter “i”,我正确朗读含有字母i的单词组成的绕口令★
i know the sound of letter “i”,我流利朗读含有字母i的单词组成的绕口令★★
i know the sound of letter “i”,我正确大声快速朗读含有字母i的单词组成的绕口令★★★step 6 summary
t: discuss in groups, see how many stars h**e you gottogether? who can get the golden mike award?
t:welldone!congratulations!
group….,it’syourpresent today.
新牛津译林版四年级英语下册Unit7单元教学计划
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