四年级下册数学教学计划

一、学生基本情况：

本班共有69人，结合本班学生特点特制定教学计划。由于本班学生数较多，基础较差，积极性不高。根据学生实际情况，仔细分析其中的原因，根据原因来对症下药，以提高学生学习兴趣，逐步改变目前的这一状况，让学生从被动学习到主动学习，甚至追求学习的良好心态。

争取在新的一个学期取得优异的成绩。

二、教材专研方面：

教材是我们上好课最基本的工具，那么怎样样用好这个工具呢？一定要花时间去了解和认识它。只有这样才能吃透教材，才能运用教材。

《马说》里说：“世有伯乐然后有千里马”。这句格言告诉教育工作者，善于用智慧的眼光去发现。

多去思考，发现教材中的优秀的素材，进行归纳总结加以运用。再去收集一些课外知识，以提高专研教材的水平，把教材与生活结合起来，促进学生学习的积极性，培养学生学习数学的浓厚兴趣。专研教材能提高我们教学水平和工作能力。

三、上课方面：

有好的教学准备，还需要有较强课堂驾驭能力，善于处理教学中的一些新的问题。在学生面前树立良好形象，出现新问题时一定要冷静处理。不要慌张，甚至将学生一棒子打死，这种做法不利于学生思维能力的发展。

如遇到暂时不能解决的新问题时，可以用一些说话技巧应对这时场面，可以这样说：“刚才提的这个问题很好，留给大家去思考，明天来告诉老师答案好吗？这样学生认为你是一个好老师，增进了师生关系，促进课堂的教学和谐发展。

这就能上好一堂优秀课基本要求。

四、提高教学质量方面：

1）结合学生特点来教学，促进学生各方面能力发展。

2）培养学生学习数学的浓厚兴趣。

3）注重课内和课外相结合的原则。

4）不断学习，提高教学水平。