一、 我会拼写（10分）
luò tuó pān dēng wān yán mí huò pí bèi
yú chǔn hǎi ōu zhēn chá biān fú jiàn kāng
二、 我会改错（5分）
洁白无霞响切云霄神去鬼没。
连棉不断争先恐后永住人间。
拨地而起鱼惯而出漂漂悠悠。
三、 我会查字典（4分）
1、“善”用部首查字法，应查部，再查画，它的含义较多，如a 心地好；b 擅长； c 容易、易于等。用a种含义可组词 ，用b种含义可组词 。
2“谙”用音序查字法，可查音序 ，音节 ，它的字义是 ，可组词。
四、 我能按要求写出相应的词语或句子来（10分）
1、 反义词。
善良（ ）愚笨（ ）敏锐疑惑（ ）
2、描写做事态度认真，很专注的成语。
3、描写奇山的成语。
4、写一句气象谚语。
5、描写山美的古诗句。
五、 我会做、我会连（5分）
大漠孤烟直李白。
众鸟高飞尽刘禹锡。
湖光秋月两相和王维。
浮天水送无穷村辛弃疾。
精诚所至后汉书》
六、 我会判断谁对谁错（7分）
1、桂林的山奇水秀。
2、金华的双洞中，最刺激人的是内洞。
3、“折作善真险呀，好像一不小心就会在倒下来”，这是一个比喻句。（
4、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的嘴。
5、雨来是抗日战争时期的一位小英雄。
6、黄河是中华民族的摇篮。
7、《自然之道》告诫人们做事要按照大自然的规律去办，否则将没有好的后果。
七、 我会记。（默写《忆江南》）（5分）
八、 我会改（10分）
1、 我怎么会忘记张老师呢？（改陈述句）
2、满树上挂满了许许多多的果子。（改病句）
3、 这是年轻人。（扩句）
4、一股柔和的阳光正好射穿黎明的薄雾（缩句）
5、小弟弟聪明可爱。小弟弟很调皮。（将两句合为一句）
九、 我会阅读（14分）
微笑的魅力。
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇，最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑提出问题，我会感觉到有一股暖流从心底传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到爸爸妈妈的笑容，我会感到自己是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我**，一边微笑和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多………
微笑（ ）能给人温暖，给人幸福和力量，（ 能使人与人之间友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙着弯腰拾起来。一看，笔尖晚了！我早就听说，这支笔是李丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天，却被我摔坏了，她会怎样呢？
她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不来台………
谁知，当时我忐(tǎn)忑(tè)不安地找到丹丹，告诉他笔尖摔坏了，表示要陪他钱时，单单先是一惊，脸色变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！
一支钢笔值啥？谁叫咱们是朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐姐还要亲！
我扑过去，我俩紧紧的搂抱在一起…….
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美丽。
1、 在文中括号里填上恰当的关联词。
2、 结合上下文，理解下列词语的意思。
魅力。津津有味。
忐忑不安。3、用“ ”划出文中的过渡句。
4、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）
5、文章具体写了一架什么事情？这件事情说明了什么？
七、我会作文。（30分）
请以“可爱的 ”为题，写一篇描写人物的文章。要求语句通顺，描写具体。
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