3、写类似“恐惧”、“黑白”词语各两个。
五、选词填空。（2分）
指望渴望盼望期望。
1、王伯伯的儿子身患绝症，王伯伯觉得生活没有（ ）了。
2、我们要好好学习，不辜负父母对我们的。
3、我（ ）着爸爸出差早一天回来。
4、西南五省的旱民多么（ ）喝到一些水啊！
六、句子训练。（6分）
1、海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。（改反问句）
2、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（缩写句子）
3、小蜜蜂在花丛中飞来飞去。（写拟人句）
4、今年，我们村里的粮食、小麦、玉米又获得了大丰收。（在原句上修改）
5、写一句科学名言。
6、丽江古城（ ）神奇美丽。（补充关联词）
七、课文内容回放。（14分）
1、《泊船瓜洲》是（ ）代作者（ ）写的，其中。
是千古名句。表达了作者的思想感情。（4分）
2、漓江的水桂林的山用书中一句话概括这些特点4分）
年北京奥运会徽的名称叫2分)
4、默写第13课第二小节：“珠穆朗玛峰江河扬征帆。(4分)
八、排列句子。（5分）
）苹果树一身绿衣渐渐变红了。
）金色的秋天来了。
）在秋风中苹果树摇摇欲坠，露出笑脸，仿佛在召唤着人们来采摘。
）青绿色的果实也悄悄地变成了金黄色。
）几经风霜，苹果树脱下了美丽的红装，留下了满树又大又圆的果实。
九、短文阅读，完成相应的练习。(10分)
标点符号的争吵。
一天，字典公公家里发生了争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。
挑（ ）起这场争吵的是感叹号。他得意洋洋地说：“我表示的感情最强烈，文章里属我最重要！”
小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”
这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得（ ）一口气读下去。再说没有我，句子的意思也不能明确。”
省略号不慌不忙，但声音也提得（ ）很高：“要不是我表示文中的省略语，那语言该多罗嗦呀！”
句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我做总结，话就得没完没了。”
字典公公制止这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的思想都不能清楚明了，我希望你们都不要只强调（ ）个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。
难道这个道理你们还不懂吗？”
1、在文中的括号里给带点的字注意。(2分)
2、给下列词语选择正确的解释打“√”2分)
1）不可开交： a、不分胜负b、无法结束（ ）
3、把文中画“__的句子改写成陈述句。(2分)
4、标点符号争吵的原因是2分)
a、谁的水平高 b、谁更重要 c、表达的意思更清楚。
5、在文中找出揭示寓意的句子抄下来。(2分)
十、写作天地。(30分)
题目：那次，我流泪了。
提示：长这么大了，我们都有流泪的经历，那次流下的泪是幸福的？悔恨的？还是激动的泪？要写出流泪原因和真实的感受。
附加题。
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