四年级是一个承前启后的年级，也是整个小学阶段奥数的分水岭，不同孩子的奥数水平将逐步拉开差距，出现比拟显着的分化。
进入四年级以后，随着年龄的增长，孩子的计算能力，认知能力，逻辑分析能力相比于低年级有着很大的提升空间，这个时期是能否将奥数思维训练出来的关键时期，是学奥数的**时段，所以四年级的奥数学习关系到今后小升初的成败。因此不管是刚刚开始学习奥数的学生，还是为竞赛、尖子班选拔做准备的学生，如何合理地规划安排奥数是每个家长都极为关注的问题。
对于奥数入门的学生，刚刚接触奥数肯定有一定难度，如果孩子再没有兴趣，自然会抵触，对于四年级的孩子来说，时间和精力是浪费不起的。所以激发。
孩子的兴趣为第一。那么找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。
一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起**问题，一起思。
考，甚至一起和孩子们玩耍，让老师成为孩子们的知己。在老师的感染下，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师、喜欢巨人的同时喜欢数学。享受每天学习的。
快乐时光！根据我们多年教学，很多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班，但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习奥数的同学，而小升初的。
压力又迫在眉睫，这个时候才追悔莫及，恨晚矣！应用题的和差倍问题、行程问题，及平面几何中的面积计算这三大块内容都是四年级新学的内容，是五六年级应用。
题局部和几何局部的根底，也是今后****的重要考察内容。因此错过了四年级，就等于错过了学习奥数的最正确时机。与其病急乱投医，不如提早预防！
根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间。儒家建议学生在两年半时间里。
一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进展，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。
四年级奥数方法总结
1 甲数除以33的商是8，余数是8，甲数是多少？2 小新在做除法题时，把除数26看成了62，结果商是11，余数是15，帮他算一算正确的商应该是多少？还原法 3 一次数学考试后，李军问于昆数学考试得多少分？于昆说 用我得的分数减去5加上9，再除以7，最后乘以4，得56。小朋友，你知道于昆得多少分吗？倒...
小学四年级奥数解题方法技巧
4 排列组合。排列组合是对上学期所学的加法原理和乘法原理两讲的一个升华。在加法原理和乘法原理中大家对分步和分类有了一定程度的理解和掌握，排列组合在此基础上提供了更专业更有效解决计数问题的方法。在排列组合中首先要对排列组合的概念 排列数与组合数的计算 排列与组合的区别等有很好的理解，尤其是排列和组合的...
奥数小学四年级奥数题
小学四年级奥数 思维训练题 智力竞赛题 练习题 竞赛试卷 测试题。四年级奥数题及答案和题目分析。一 按规律填数。5 5,9,13,17,21,二 等差数列。1.在等差数列3,12,21,30,39,48,中912是第几个数？2.求1至100内所有不能被5或9整除的整数和。3.把210拆成7个自然数的...