（三）、计算题。
第1题直接写得数，得分率为95%，说明口算能力较过关，一部分学生对于得数后有几个0不是很清楚。第2题估算得分率为80%,要进一步培养学生的估算意识和估算方法。第3题列竖式计算，其中两题要验算，得分率为80%,失分的原因多方面，有的是计算失误，有的是数字写错，有的是竖式写错，有的是不会竖式计算，还有的是忘了验算。
说明学生的计算能力还有待加强培养。
四）、动手操作。
本题主要考查学生的动手操作能力。第1题考查学生的量角度的方法，学生做得较好。第2题主要考查学生画角的能力，90%的学生能按要求画好，个别学生没有标出角度。
第3题画平行四边形和梯形的高，正确率较高。但也有一部分学生高没有画垂直，说明没有掌握用三角板画高的方法。
五）、解决问题。
数学**于生活，运用于生活。学以致用是新课标的精髓。应该说本试卷中的6道题都不难，主要体现在。
一、二步计算的应用上，得分率约为85%。第题是只有一部计算的乘法或除法应用题，得分较高，只有一部分因计算错误而被扣分。第两题是两步计算的应用题，多数学生能正确作答，但一些学生因理解不清数量关系，加减乘除乱列式，造成错误。
第5题要请你安排3人等待的总时间最短的**顺序，再算出等候的总时间，得分率为75%，一部分是没有写出顺序，只有计算总时间，也有的是顺序安排正确但计算总时间方法错误得数为120分或180分，说明这些学生没有掌握合理安排时间的计算方法，这需要加强让学生把数学问题同生活实际联系起来，让数学走进生活，在实际中去理解，从而找到正确的解题方法。第6题得分率也有85%，失误的学生是因为没有仔细看图例，也有学生在求四年级一共有多少人时，计算错误。
四、测试结果分析。
1、测试结果表明，大部分学生基础知识掌握扎实，应用能力较高，教学质量较好。
2、如何让学生学会提出问题、分析问题、并解决问题，应当引起广大教师的重视。
3、部分学生对数学语言和概念不能清晰理解和准确地把握。
4、良好的学习习惯对于学好数学非常重要，部分学生审题不清，计算不仔细，回答问题随意，少了数学严密性这个特点。
五、今后教学措施。
1、重视基本概念、算理、解决问题方法的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的认识，减少学生因片面理解和思维定势造成的失分。
2、培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中，一方面要注意教给学生一些方法，如：读题、审题、验算等方法；另一方面，要做到良好习惯长抓不懈。
只有这样，才能把学生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不细心等原因所产生的错误减少到最低程度。
3、做好后进生的补差工作，与学生多沟通，消除他们的心理障碍，加强方法指导，同时严格要求学生，从最基础的知识抓起，根据学生差异，进行分层教学，努力使每位学生在原有基础上都得到最大的发展。
小学数学四年级上册期末质量分析
四 算一算。第1题直接写得数，得分率为95 说明口算能力较过关。第2题，得分率为85 个别学生仍需培养计算能力。第3题文字叙述题得分率为70 失分较多的是第二小题 有两步计算 相当一部分学生只计算第一步36 19 684，主要原因就是对题目的意思理解错误。五 动手画一画。主要考查学生的实际操作能力。...
小学数学四年级上册期末质量分析
四年级上册数学期末考试质量分析。2013 2014学年度上学期，孝感市三区办组织了期末调考，在这次调考中注重了平均分。及格率，优分率的总评。现就本次考试分析如下 一 试卷分析。本次试卷重在考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况及运用所学的知识解决实际问题的能力。出题立足课本 题量适当 范围全面，密切...
小学数学四年级上册期末质量监控试卷
完卷时间 60分钟2016.1 一 用心思考，准确填空 24 1 11每空一分，12每空2分 1.56000030，这个数是 位数，最高位是 位，读作。这个数改写成用 万 作单位约是 万 2.一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是。3.3时整，钟面上的时针和分针成 角 4...