钢城区2010-2011学年上学期期末评价。
四年级科学试题。
时间：45分钟 ）
一、科学与生活。
1、为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根部带有较多的泥土？
2、水在自然界中不停的循环，我们为什么还要节约用水？
3、如何知道课本与文具盒的具体重量？把你知道的具体方法写出来。
4、水沸腾后温度不再升高，我们用的高压锅为什么比普通锅温度要高？
5、生活中我们看到物体越远越小，为什么？你还知道哪些类似这样的事实？
6、你知道水为什么总是或渗入地下，或流向低处，或流向海洋吗？
二、连线题。
1、我们吃的食物分别属于植物的什么器官，请连线：
核桃果实。西瓜种子。
甘蔗根。萝卜茎。
黄花菜叶。白菜花。
2、把下列材料分类。
棉花。塑料。
{'t': span', c': 天然材料', r': r_16木头。
陶瓷。{'t': span', c': 人造材料', r': r_16玻璃。煤。石油。
人造革。三、实验**（至少选做3题）
1、怎样用实验证明植物的根有吸收水分的作用？请写出所需要的材料和实验方法。
2、用什么方法可以使湿衣服干得快一些？请设计实验验证。
3、夏天的早晨，经常出现露珠。设计实验解释这种现象。
4、设计实验，进行模拟降雨过程。写出实验所需的材料和实验步。
5、植物的茎有什么作用？设计实验来**。
6、回忆研究木头特点的情景，我们的做法有哪些？
四、科学拓展。
1、材料对我们的生活有很大影响，请你改变一种材料的性能或创造一种新型材料，使它们能够更好的为我们的生活服务。
2、地球气温逐年升温，如果持续下去后果不堪设想。怎样才能防止这种现象发生？把你的想法写下来。
3、动物有很多本领，请你进行创意设计：根据动物的本领进行一项发明创意。
青岛版五四制四年级下册科学试题
第一课杯子变热了。1 热可以从 的部分传到 的部分。2都可以传热，但是不同的物体不同。3叫做热的良导体。4 不容易传热的叫做。5 金属属于热的 在金属中，银是其次是 6 热的不良导体有等。7 最不容易传热的是等 物质。8 液体中 可以传热。9 比 更不容易传热。第二课水变热了。1 加热容器 时的水会...
青岛版 五四制 小学科学三年级上册科学教学工作计划
2019 2020学年三年级科学第一学期教学工作计划。三年级上册科学课立德树人德育渗透工作计划。在学校里德育渗透贯穿于所有的学科。我们科学教育是培养有良好品德的高素质学生，因此学生的成长离不开德育教育，各科教师都要在所教学科中渗透德育教育。科学的德育渗透，不能仅把科学教育作为一种求知 求真的活动，而...
青岛版 五四制 小学科学三年级上册科学第25课沙漏教案
第25课沙漏。教学目标。1 了解沙漏的结构与功能 知道沙漏是神计时工具 知道使用工具可以更加精确便利和快捷。2在教师的引导下，能使用简单材料和工具制作沙漏，使沙漏达到预期的计时时长。3乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法完成沙漏的制作 乐于合作愿意倾听他人意见。4了解工具是一种物化的技术 了解沙漏在...