[小学科学]最新鄂教版小学科学四年级上册《5影子为什么会变化》教案 (2)
5．影子为什么会变化。
教学目标：1．通过教学，让学生知道太阳每天在天空中的运动模式；指导学生认识一天中温度和影子的变化都与太阳的运动有关。
2．能利用简单测量工具，对影长和气温变化进行定量观察，采集数据，并作简单记录和分析。
3．通过本课学习，让学生进一步认识自然事物和现象是相互联系，相互影响的。
教学重点：指导学生认识，一天中温度和影子的变化与太阳的关系。
教学难点：能用恰当的语言表述出对影子变化原因研究的过程和结果。
教学准备：直杆，米尺，直尺，手电筒，粉笔或铅笔头，挂图，温度计。
教学过程：一、提出研究问题。
1．各小组汇报上一节课观察，研究的结果：旗杆的影长和方向有什么规律？把自己的发现结果真写在p10。
2．教师利用录像再现物体影长和方向的变化规律。
3．教师利用挂图展示，“早，中，晚的直立物体和影子”，让学生辨出早，中，晚来，并说明理由。
4．学生思考并回答：“影子的变化为什么会有一定规律呢？”
二、推测与验证。
1．让学生带着思考题作出推测。
2．分小组讨论：用什么办法可以验证自己的推测。学生若讨论不出，教师可做模拟实验来指导学生思考，实验，解释。
3．学生将一天中太阳在天空中运动的情况在p12图中画出。同学之间交流检查，如有意见不同可开展讨论，直到统一意见。
4．小组讨论交流：旗杆影子的变化是怎么形成的？
5．小组汇报交流讨论结果，师小结。
三、观察记录。
1．师问：“物体影长在变化过程中，气温有着怎样的变化规律”？ 用什么办法来验证自己的判断？
2．分小组讨论观察，研究“物体影长和气温变化关系”的观测方案。
3．小组汇报制订的研究计划和方案，相互交流和完善。
4．实际观测记录，填p12空格。
四、总结交流。
1．学生交流学习体会和感受，提研究，分析过程中的疑难问题，共同**。
2．课后继续进行观察记录。
五、课后实践活动。
每天正午影子最短时量出直立物体的影长，连续观测记录一年。**一下，可能会发现一些什么自然奥秘？
鄂教版小学科学四年级上册《4旗杆的影子》教案 2
鄂教版 四年级科学上册教案。4 旗杆的影子。教学目标 1 认识一天中影长和方向的变化与太阳的运动有关。2 能用科学 活动中提出进行 活动的大致思路，能用简单的测量工具对物体进行定量观察，采集数据，并作好简单记录。3 能利用 图形，统计的方法整理有关资料，通过比较，分析，归纳，了解事物变化规律。4 研...
鄂教版小学科学四年级下册实验篇目
单。课题元。实验实验名称类型研究。1 认识土壤一到生。物2 种园子发里芽学科学。3 向上长还是向下长。土壤的成分。实验目标。实验材料。操作建议。1 看一看，土壤中有些什么，土壤颗粒的大小 颜色等 必备 烧杯 玻璃棒 三角架 认识土壤的成分有2 捏一捏，让学生发现土壤中有水分 分组酒精灯 石棉网 铁片...
鄂教版小学科学四年级上册《14云的观测》教案 2
教学资料参考范本。撰写人。时间。教学目标。1.知道可以用云状和云量观测云。2.知道云状的种类和云量的含义。3.初步了解看云识天气谚语的含义。4.会观测云状和云量。5.欣赏云的美丽与神奇，体会到观测云的乐趣 意识到谚语是劳动人民智慧的结晶。教师准备 有关云状和云量的 或者 资料。教学过程 第一课时。一...