一个多音字。
**① 转基因转弯抹角；② 转台转来转去。
一组近义词：
茂盛≈繁茂打扮≈装饰情趣≈情调培育≈培养（培植）
一组反义词：
茂盛←→枯萎发达←→衰败引人入胜←→兴味索然贫穷←→富裕。
词语拓展：aabb式词语：恭恭敬敬堂堂正正兢兢业业勤勤恳恳郁郁葱葱浩浩荡荡。
八字成语：十年树木，百年树人前人栽树，后人乘凉精诚所至，金石为开一夫当关，万夫莫开。
智者千虑，必有一失一言既出，驷马难追。
诗句拓展…带“月”的诗句。
举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》
深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》 2024年9月20日。
一个多音字。
教：① 教案教育；② 教书教书匠。
一组近义词：
恭恭敬敬≈毕恭毕敬娓娓动听≈绘声绘色贫穷≈贫困敬重≈尊重（崇敬）
一组反义词：
聪明←→愚笨敬重←→藐视庄重←→轻浮糊涂←→明白。
词语拓展：成语接龙：十年树木，百年树人→人非圣贤，孰能无过→过五关斩六将→将门无犬子→子孝双亲乐，家和万事成→成事不足，败事有余→余音绕梁，三日不绝→绝无仅有→有一得一→一而再，再而三→三思而后行→行百里者半九十。
描写神态的成语：和颜悦色眉开眼笑笑逐颜开目瞪口呆愁眉苦脸呆若木鸡
名言拓展…孔子的名言。
学而时习之，不亦说乎！
君子坦荡荡，小人长戚戚。
君子不以言举人，不以人废言。
2024年9月21日。
一个多音字。
称：① 名称称呼称赞；② 称心匀称对称；
一组近义词：
驰名≈闻名严谨≈谨慎庄重≈郑重信用≈信誉。
一组反义词：
迷惑←→醒悟和颜悦色←→冷若冰霜因材施教←→一视同仁明亮←→昏暗。
词语拓展：abcc式词语：小心翼翼得意扬扬含情脉脉虎视眈眈来势汹汹目光炯炯。
成语接龙： 心驰神往→往返徒劳→劳苦功高→高高在上→上天入地→地久天长→长驱直入→入木三分→分文不取→→取信于民→民不聊生→生离死别→别有用心。
诗句拓展。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？——唐张若虚《春江花月夜》
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。——唐杜甫《月夜忆舍弟》
山高水长有时尽，唯我师恩日月长。（写师恩的诗句）
2024年9月22日。
一个多音字。
着：① 看着走着；② 着装着陆； 着急着忙；④ 着调着数。
一组近义词：
因材施教≈对症下药柔和≈温和喜欢≈喜爱风俗≈习俗。
一组反义词：
柔和←→强烈满意←→不满成熟←→幼稚温暖←→寒冷。
词语拓展：abb式词语：沉甸甸亮晶晶湿漉漉空荡荡圆溜溜毛茸茸轻飘飘。
成语接龙： 因材施教→教导有方→方寸之地→地久天长→长话短说→说三道四→四海为家→家长里短→→短小精悍→悍然不顾→顾此失彼。
古诗文拓展。
含有“桃李”的诗句：一日声明遍天下，满城桃李属春官。——唐刘禹锡。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。——增广贤文》
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；路遥知马力，日久见人心。——增广贤文》
2024年9月23日
一个多音字。
**① 转基因转弯抹角；② 转台转来转去。
一组近义词：
茂盛≈繁茂打扮≈装饰情趣≈情调培育≈培养（培植）
一组反义词：
茂盛←→枯萎发达←→衰败引人入胜←→兴味索然贫穷←→富裕。
词语拓展：aabb式词语：恭恭敬敬堂堂正正兢兢业业勤勤恳恳郁郁葱葱浩浩荡荡。
八字成语：十年树木，百年树人前人栽树，后人乘凉精诚所至，金石为开一夫当关，万夫莫开。
智者千虑，必有一失一言既出，驷马难追。
诗句拓展…带“月”的诗句。
举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》
深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》 2024年9月24日。
一个多音字。
落：① 落后，落日；② 落枕落汗。
一组形近字：
设（ ）假设陈设掏（ ）掏出掏心淘（ ）淘气淘汰。
投（ ）投掷投降萄（ ）葡萄葡萄酒陶（ ）陶器陶冶。
重点词语：奔赴径直训练缘故小心翼翼心驰神往嶙峋柔和坑坑洼洼风俗浇灌闪闪烁烁闲惊涧残阳铺。
瑟瑟可怜富裕选择包罗有教无类因材施教敬重严谨谦虚谨慎。
词语拓展：含有“残”的成语：残兵败将风烛残年自相残杀风卷残云。
含有“柔” 的成语：刚柔相济柔肠寸断优柔寡断。
aabb式的词语：干干净净整整齐齐真真切切明明白白清清楚楚勤勤恳恳安安稳稳。
古诗文俗语拓展。
含有“灌”的歇后语：心眼里灌铅——不开窍。
2024年9月25日。
一个多音字。
间：① 间隔离间；② 房间晚间。
一组形近字一组同音字：
载（ ）装载载重渡：渡船远渡重洋。
栽（ ）栽培栽花镀：镀金。
裁（ ）裁缝裁判度：度数度假置之度外。
重点词语：娓娓动听情趣身临其境戛然而止引人入胜培育恭恭敬敬感念。
词语拓展：含“闲”的成语：游手偷闲忙里偷闲闲情逸致。
拟声词：滴答叮当哗啦呼噜噼啪扑通。
含“俗”的成语：雅俗共赏俗不可耐入乡随俗伤风败俗。
2024年9月26日。
一个多音字。
奔：① 奔头儿奔向；② 奔驰奔逃。
一组近义词：
满足≈满意浇灌≈灌溉温暖≈暖和紧张≈紧迫。
一组反义词：
坑坑洼洼←→平平整整径直←→迂回紧张←→轻松（松弛） 仔细←→马虎。
词语拓展：有…无…】表示只有前者而没有后者：有教无类有口无心有始无终有头无尾有眼无珠有勇无谋。
词语搭配：茫茫的宇宙茫茫的大海茫茫的草原茫茫的沙漠茫茫的人海。
重要原因重要贡献重要内容重要思想重要项目重要问题重要条件。
古诗文拓展。
孔子语录：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
温故而知新，可以为师矣。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管子﹒权修》
2024年9月27日
一组多音字。
铺：① 铺路铺张；② 当铺床铺； 似：① 似的；② 似乎。
一组近义词：
奇异≈奇怪耀眼≈刺眼耸立≈矗立。
一组同音字：
：①芒：光芒麦芒；②茫：茫茫茫然驰：飞驰奔驰；②弛：松弛。
词语拓展：abcc式词语：大名鼎鼎硕果累累得意扬扬白发苍苍长夜漫漫白雪皑皑波光粼粼。
含有“驰”的成语：背道而驰驰名中外风驰电掣。
含有“烁”的成语：震古烁今闪烁其词。
诗句拓展。含有“缘”的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
含“惊”的诗句：月初惊山鸟，时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》
不敢高声语，恐惊天上人。——唐李白《夜宿山寺》
2024年9月28日。
一个多音字。
露：① 露水露珠；② 露面露相；
一组近义词：
仔细≈细心联络≈联系特别≈特殊呈现≈显现谦虚≈虚心谦逊。
一组反义词：
特别←→普通呈现←→消失小心翼翼←→粗心大意谦虚←→骄傲（自满）
词语拓展：aabc式词语：息息相关娓娓动听恋恋不舍井井有条。
含有“境”字的成语：时过境迁渐入佳境学无止境。
含有“施”的成语：乐善好施倒行逆施发号施令无计可施。
诗句拓展与“秋”有关的名句：
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上潇潇雨秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡秋思——古人万里无消息，便拟江头问断鸿。
2024年9月29日。
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一单元话语。春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嘻戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？我当然爱惜性命。但倘若贪生怕死，就失了我的本分，不如尽了本分，然后去死。让 彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上 春天到了，可是 几个字，就匆匆地离去了。二单元春潮。那冰...
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北师大版四年级语文上册 拾穗 教学设计。一 教学设计学科名称 拾穗 小学语文四年级 二 所在班级情况，学生特点分析 本班有学生68人 女33人 大部分学生活泼好动，课堂上回答问题积极。寄宿生较多，家人在生活上关爱不周，教师要特别关照。本班学生，对于生字新词已经有了较强的自学能力。在阅读方面，多数学生...
北师大版四年级语文下册教案9语文天地
语文天地。教学目标 1 通过朗读和交流自己的日积月累，培养学生积累语言的习惯。2 朗读词语，学习两句古诗，体会诗句描绘的意境。3 走到户外，感受阳光，为写作文打基础。4 开卷有益学习 太阳城 了解转换器 热交换器 蓄能器的特点，以及太阳能的作用，学习作者运用丰富的想象介绍事物的方法。教学重点 通过学...