根本不知道□我觉得推荐给学生的书要引起孩子们的兴趣，就象我们看电影，精彩的地方，我们看得乐此不疲，学生看书也是一样的。开学初我让学生各带两本自己最喜欢读的课外书，由于小学生的读书水平和家庭情况等因素，带来的课外书不是很理想。通过整理这些书我大致确定此时的学生喜欢看童话故事类，且具有现代气息，贴近学生生活的课外书。
我和班委成员决定把本学期的读书内容确定为：杨红樱的《淘气包马小跳》系列，《笑猫日记》系列，郑春艳的《非常小子马鸣加》系列和郑渊洁的《皮皮鲁》橙黄系列。我从家把儿子的这些书拿来了二十多本，同学们已有一些，发扬同学们“捐”书。
几天就收集了各类适合四年级左右的学生阅读的图书。班上的图书角创建成功！学生们看到建立起来的图书角个个欢欣鼓舞，摩拳擦掌。
二）创业优势分析。
二、巧设时间去读书。
根本不知道□过去只是口号嚷“多读书，爱读书，读好书”，学生想读却苦于没有时间读书。我鼓励学生充分利用每天中午和放学前的时间，读自己喜欢的书，晚上的语文作业也只有两个，其中一个作业读书半小时。我更鼓励学生双休日多读书。
更重要的是，每周都有固定的时间（拿出1-2节课）来一起读书，不仅学生读书，老师也在读书，做学生的榜样。
大学生对手工艺制作兴趣的调研。
三、推荐引导会读书。
新材料手工艺品。目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。开始我并没有对学生读书有任何要求，只要自己喜欢，想读什么就读什么，想怎么读就怎么读。
（让学生无拘无束地读书，让学生慢慢地喜欢读书。）过了两周，我对学生读书有了一定的要求：1）每个学生根据自身情况制定一月的阅读计划，然后把自己的阅读计划在班级中公开。
2）教师教给读书方法：拿到一本书时，先阅读主要内容或看书目录，感知文章大意，然后精读品析，让学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。3）要求学生每天做读书笔记。
摘抄好词佳句，概括文章的主要内容，简单记录自己的读书心得体会。
3）优惠多。
四年级语文教学随笔
四年级语文教学随笔 让学生爱上读书。一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的，能点燃他们 兴趣 的熊熊之火，使其人人喜欢语文，个个迷恋读书，就可算个最好的语文老师了。新课标要求3 4年级学生要 养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。如何培养小学生读书的兴趣，使他们养成一种习惯更是每个...
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四年级语文教学随笔
语文教学随笔。付家桥小学 曾丽娟。教育家杜威先生说过 给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！我以为 教师在乎什么，学生就发展什么。这也是新课程标准的理念，在我担任语文教学工作这几年来，我本着爱学生的心 怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，让我充分的在教学上认识到 一 用全新...