班级___姓名。
一、 看拼音写词语。
yǔn xǔ yòu huò jiāo ào bēi āi wéi shí
jiè lán héng chuān shùn xù qiǎng zuò gē fàng
二、 完成下列成语，并按要求填空。
刻舟求守（ ）待兔天（ ）地冻。
喜笑（ 开冰（ ）雪地和（ ）悦耳（ ）铃春风。
描写人物神态的词语。
描写自然环境的词语。
寓言故事。三、 填关联词。
1我们正在长身体，（ 要加强体育锻炼。
2、在学习上遇到困难，（ 不应该退缩‘
3懂得纪录的重要性，（ 要自觉遵守。
四、先写词语再填空。
表示“走”的词语有：漫步踏步闲逛徘徊。
你还能想出哪些表示“走”的词语，写五个。
在括号里准确地天上表示“走”的词语。
我（ ）在乡村小路。
星期天，我和妈妈觉得无事可做，便上街（ ）
他（ ）在人生的十字路口。
四、 填出下面句子运用的修饰方法。
1、海的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。（
2、他家的房子小得只有豆腐干那么大。（
3、波浪一边唱歌，一边冲向空中去迎接那雷声。（
五、阅读。画里少了什么。
星期二，三年级一班上美术课，教美术课的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱的上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过不少奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌子上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。 这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。 “这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。
不是！”有同学回答。
海洋世界有什么？”
有珊瑚！” 有水草！” 小虾米，小鱼！” 还有海岛呢。” 同学们一个接一个回答。
那我们这幅画上为什么只有大鱼呢？”
教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。
如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的“海洋世界”。
1、 同学们第二次画的“海洋世界”，画面上会有哪些内容？
2、 概括短文主要内容。
3、读了短文，你明白了什么道理？
四年级上期周练七
班级 姓名。一 形近字组词。疲趵隔妩沸 披钓融抚佛 二 闻 在字典中有以下解释 a 听见。b 听见的事情。c 名声，有名望的。d 用鼻子嗅。下面词语中的 闻 应选取哪个解释？1 新闻2 百闻不如一见3闻一闻 三 将下列诗句中包含的地名画上。1 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。2 秋风不相待，西安到洛...
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