2016---2017第一学期四年级语文期中测试题。
一、看拼音，写词语(10分)
xìnɡ ɡcàn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
yǐn bì fù ɡi nínɡ shì ɡuī lǜ rónɡ huà
二、下面读音完全正确的一组是（ ）2分）
a. 一副（fú） 兴奋（xīnɡ） 给予（jǐ）
b. 净角（jué） 勾当（dànɡ） 的确（dí）
c. 供养（gōnɡ） 可恶（è）几乎（jī）
d. 模样（mú） 号召（hào） 折本（zhé）
三、比一比，再组词(10分)
牌贯折邻贪( )
脾惯拆怜贫( )
四、按要求，写成语(8分)
慢条( )理漫天( )地变化多不胜其( )
若( )若现随( )而安牛刀小从容不( )
五、认真读句子，选择正确的词用“√”画出。(4分)
1、观众（陆续连续）走进影剧院**电影。第一场演完后，又（持续继续 ）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。
2、我在学习时，有错误就（改正改变），并不断（改善改进）自己的学习方法。
六、按要求改写句子（10分）
1、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句）
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
3、《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。（修改病句）
4、它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）
5、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（仿写一句反语）
七、按课文内容填空(15分)
1、诗句 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蕴含着人生哲理，正如俗话所说的道理；诗句。
让我们看到了“绝处逢生”的希望。
2、句子“绿水本无忧，因风皱面使用的修辞方法是。
3、那翠绿的颜色着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个。
在颤动。 我从这句话中体会到榕树。
4、九月十月芙蓉正上妆，5、课文中有些句子写得那么具体、准确，是因为作者不光而且。
6、本学期我们学习了几篇童话故事，其中印象最深，因为课外，我还阅读过的童话有。
八、认真阅读文段，按要求答题。（16分）
一）鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1.《鸟的天堂》的作者是1分）
2.“应接不暇”的意思是。
用在文中划出表示“应接不暇”的句子。（2分）
3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的。
有的……有的……有的……”是写鸟的2分）
4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指第二个没加引号是指是作者由衷的赞叹。（2分）
二）“飞翔”的蜘蛛。
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路———从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。
1、写出下面词语的反义词。（1分）复杂熟练——（
2、短文写“蜘蛛是不会飞翔的”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（2分）
3、请从原文中找几个词概括蜘蛛的精神。。（2分）
4、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用画出相关句子。（1分）
5、作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能举例子说明这句话吗？（ 3分）
九、快乐习作（25分）
作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现、栩栩如生。从他们笔下你一定也学了几招，今天就写一只你喜欢的动物给大家看。题目自拟。（25分）
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