编著者：王文山审核人： 日期： 月日学习人：
一：学习内容：第四单元活动主题一 《马路修到家门口》
二：学习目标：
1、感受交通在生活中的重要作用；
2、了解交通发展的状况，感受社会的飞速进步。
三、导学过程：
一）：导学一
1、自看课文56页，讨论交流下面问题：
1）、前三幅画你看到了什么？想到了什么？
2）、下两幅图根据旁边的旁白你联想到那些？
3）、看课文56页，几幅图分别呈现了哪些运输？这些运输有什么作用？
4）关于青藏铁路的小资料启发了我们对。
的理解。2、小组展示交流：
二）、导学二：古代的驿站。
1、自读课文58页主题故事，讨论交流下面问题。
1）、如果今天要把荔枝从茂名运送到西安，可以采用什么交通工具？需要多少时间？同古代的驿站比较一下，你有什么新发现？
2）、观察课文59—60页图画及日记内容讨论一下同一条铁路二十年前的原貌和现貌有什么变化？
2、交流展示。
四、达标测评：
1、现在与我们的交通生活有着密切联系的交通方式有。
年6月29日，举世瞩目的全线开工。
3、青藏铁路全长公里，是世界上。
的高原铁路，预计建成通车。
4、我国古代最快捷的交通运输方式是。
5年我国才开始修建高速公路。
四年级品德与社会下册导学案
内容 第二单元缩短时空的通信。第一课时。课时。第二课时。划分。1.通信的种类和发展学习时间月日学习时间月日。主备人。审核人。1 了解通信的种类，明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。关注科学技术的发展，体验与亲友 同学进行通信联系的乐趣。2 学习用观察对比 调查等方法了解事物...
四年级品德与社会下册导学案
内容 第二单元缩短时空的通信1.通信的种类和发展。第一课时学习时间月日。课时。第二课时学习时间月日。划分。主备人审核人。1 了解通信的种类，明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。关注科学技术的发展，体验与亲友 同学进行通信联系的乐趣。2 学习用观察对比 调查等方法了解事物的能...
四年级品德与社会下册导学案十二
编著者 王文山审核人 日期 月日学习人 一 学习内容 第四单元活动主题三 平安走天下 二 学习目标 1 观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识 2 自觉遵守交通法规，注意交通安全 3 学会选择不同交通工具实现出行目的。三 导学过程 一 导学一高高兴兴出门去，平平安安回家来。1 阅读课文66页，讨论...