异国习俗。
一、激趣导入：
同学们，通过上几节课的学习，我们知道了中国是一个多民族的国家，了解了各民族的风土人情、礼仪习俗和丰富多彩的传统节日。今天，我们要一起走出国门，走向世界，去领略异国不一样的节日习俗和生活习俗！（板书课题，齐读课题）
二、走进异国：
1、过渡：是啊！不一样的国家，不一样的文化，不一样的习俗！
孩子们，在生活中，你知道哪些异国习俗呢？你知道他们吃什么？穿什么？
住什么？有哪些节日和节日习俗呢？
师总结：同学们的课外知识真丰富，了解那么多的异国习俗。不过，我发现还有很多孩子跃跃欲试！
不如，让我来考考大家，就按分成的8个小组，一起来一个“异国习俗小灵通”的大比拼，好不好？（好！）
2、请听清楚比赛规则：认真**录像片，边看、边听、边思考。
1）在泰国人的食物中必不可少的是什么？
2）泰国最常见的建筑是什么？人们居住的房屋是怎样的？
3）说说泰国人的传统服饰是什么样的？
4）泰国有哪些节日？说说节日习俗。
听清楚了吗？好，我们出发吧。
3、放录象，泰国。
1）、问：在泰国人的食物中必不可少的是什么？（辣椒）
评价、追问：刚才那位孩子，你知道为什么泰国人那么喜欢吃辣椒吗？（生猜测，加星）其他孩子知道吗？
出示泰国地图，师讲解：大家都不知道，让老师来告诉你们，看，这是泰国地图，它位于印度洋和太平洋之间，属于热带季风气候，每年的气温都在24——30℃之间。气候非常炎热，环境又潮湿，吃辣椒可以祛除湿热，所以泰国人喜欢吃辣食。
板书：生活习俗食。
2）问：泰国最常见的建筑是什么？（庙宇和佛塔）人们居住的房子是怎样的？（高脚屋）
评价、追问：孩子们，你们想过吗，为什么泰国随处可见庙宇和佛塔呢？（生猜测，加星）
师讲解：同学们，影片中介绍到，泰国是“千佛之国”，佛教是泰国的国教，泰国90﹪以上的居民信奉佛教，为了方便朝拜，因此到处都有庙宇和佛塔。
追问：那孩子们，泰国人为什么居住在高脚屋里呢？（生猜测）
师讲解：孩子们，我们再看看地图，因为泰国四面环海，造成当地气候潮湿，降水教多，为了避开洪水和虫蛇的侵扰，所以人们一般修建上下两层的高脚屋。
板书：住。3）、问：说说泰国人的传统服饰是什么样的？还有谁描述得更形象一些？
追问：请问，他们为什么要这样穿着呢？（出示一张**）仔细看看，她们的动作服饰象什么呀？
师讲解：对了，泰国民族服饰也深受佛教的影响，和佛像很相似，让人感觉金碧辉煌。
板书：衣。4）、问：泰国有哪些节日？说说节日习俗。
评价、追问：“宋干节”上大家欢快地泼水，有什么特殊的作用呢？
板书：节日习俗。
5）师讲解：实际上，泰国人民的生活受佛教的影响很大，比如：泰国人见面不是握手，而是双手合十于鼻前，略躬上身相互致礼。（同学们任意模仿）下次去泰国旅游，可别忘了入乡随俗哟！
6）总结：孩子们，刚才我们一起去领略了泰国的生活习俗和节日习俗，还根据泰国的地理位置、气候特点、宗教文化了解了这些习俗背后的故事。今后，我们也要根据这样的方法去了解其他的异国习俗和习俗背后的故事。
三、**习俗：
1、教师：孩子们，接下来，比赛的难度可要增大了，大家有没有信心接受挑战呢？好，请同学们根据黑板上的提示方法，**影片，说说你都了解了哪些异国习俗？
2、**影片：日本、南非、英国。
1）日本。追问：日本人为什么喜欢吃生鱼片呢？（因为日本四面环海，大海给他们提供了种类丰富的海产品，所以日本人喜欢吃生鱼片。）
2）南非。追问：南非人为什么要吃令人害怕的白蚂蚁呢？（南非属于半沙漠地区，降雨量少，水和农产品奇缺，因此饮食习惯与众不同。）
（3）英国。
追问：猜猜英国人为什么喜欢吃三明治呢？（生活节奏快，每天中午只有30—40分钟的午餐时间，加上三明治是英国人自己发明的，所以爱吃。）
3、小结：孩子们，你们的知识可真丰富！如果你还想了解这些国家或者其他国家更多的生活习俗、节日习俗，可以根据老师教的方法，还可以去问问家长，到网上查询、去图书馆查找资料……这样的你，一定会成为一个真正的“异国习俗小灵通”！
四、**课本：
1、比赛暂时告一段落，我们来总结一下孩子们的成绩。……看来大家都旗鼓相当，不分上下！暂时领先的小组不要骄傲，继续努力；暂时落后的小组不要气馁，迎头赶上！
2、其实，除了老师的介绍，课本上也为我们介绍了很多异国的节日习俗和生活习俗。我们一起去看看课本的44页到47页，想一想，你都从课本上知道了些什么？
3、评价 五、交流资料。
1、我发现，还有很多孩子踊跃地举手，想发表自己的看法。没关系，还有机会！大家回家都查找了关于“异国习俗”的资料，说说你了解到了关于哪些国家节日习俗和生活习俗的故事呢？
请在小组内交流，再推荐一名讲得最精彩的组员给大家讲讲。（2-3人）
2、评价。六、实践活动：
1、大家收集的习俗故事真是生动有趣！孩子们，岁末来临，你们知道12月25日是西方的什么节日吗？（圣诞节）对，圣诞节！
（圣诞**）在这个快乐的日子里，我们的友邻学校——英国格兰治小学的同学们盛情邀约，想和大家一起欢度“圣诞节狂欢夜”！你们想去吗？好，那就分组准备准备，你们将带去什么节目，每个人都参加到节目中去，开始吧（……
2、学生准备表演节目。
3、学生表演节目。
4、评价。表演后表扬或提醒注重礼仪）
七、拓展延伸：
1、这些外国节日可真有意思，怪不得大家都喜欢过这些“洋节日”！我们中国传统的节日：像元宵节、春节、中秋节、端午节等，其实，也都十分有特色，许多外国人都非常喜欢过我们中国的传统节日呢！
他们吃粽子、舞狮子、赛龙舟……玩得不亦乐乎。对此，你有什么看法呢？（…
2、总结：的确，我们既应该尊重外国的风土人情，也不能忘掉自己的传统节日。孩子们，通过今天的学习，我们领略了异国的节日风俗和生活风俗，也进行了激烈的竞赛，大家在竞赛中增长了知识，学会了合作。
现在，老师宣布：大家实力相当，人人都是“异国风俗小灵通”！
附：旁白：我们来到被称为“千佛之国”的泰国。
佛教是泰国的国教。泰国90％以上的居民信奉佛教。在泰国，到处可见金碧辉煌的庙宇、佛塔；佛教不仅影响着泰国人的衣食住行。
在重大集会上，人们身着华丽的传统服饰，跳起民间舞蹈。泰国气候湿润，降水较多，为避开蛇虫和洪水，人们居住的多为高脚楼。他们喜欢辣食，辣椒是餐桌上不可或缺的东西。
每年的“宋干节”同样也被称为泼水节，因此，很多人相信水可以把霉运冲走。他们向长辈行洒水礼，乞求赐福。国人见面也通常双手合十于胸前，互致问候。
遇到长辈，要合十于额前，表示尊敬。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
四年级思想品德上册异国习俗教案山东人民版
3.异国习俗。第2课时日常习俗。教学目标。1 了解世界各地不同文化背景下人们的生活方式 风俗习惯。2 学会从不同的角度观察 认识 分析社会事物与现象。3 培养学生搜集和运用信息的能力。4 尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。教学重 难点。让学生在生活中做到尊重世界各国人民的风俗和习...
四年级上册思想品德教案
3呵护我们的身体。教学目标 1 明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。2 知道养成良好的生活习惯 坚持锻炼身体 保持良好心态，才能保持身体健康。3 知道公共卫生对于身体健康的重要意义，自觉维护良好的公共卫生环境。教学重点 懂得生命的重要，知道养成良好的生活习惯 坚持锻炼身体 保持良好心...
四年级上册思想品德试题
4 说出一下节日名称。5分 p47 一月一日是三月十二日是五月一日是六月一日是十月一日是。二 判断题。你认为对的在后面的 里打个 错的打个 30分 1 我们小学生要积极节约用水，支援农业生产。2 在餐桌上，小明不顾别人，专夹自己喜欢的才吃。3 在一个星期天，丹丹主动把房间打扫的干干净净。4 王敏为了...