2023年春四年级语文期末测试卷。
积累园 51
一、卷面分。要求卷面整洁，书写工整，没有涂抹现象。2分。
二、正确规范地临写下面一句话，注意冒号、引号的用法。3分。
大臣们都不知道他的用意，只有杨修说：“在‘门’字里加上‘活’字，就是‘阔’，意思是嫌门太宽了。”
三、读拼音，写词语。8分。
jiě shpǔ sù jiào shòu hòu jī bó fā
四、按要求写汉字。5
读“mò”音的字： 寂冷名其妙
带“荒”部的字话乱
五、请在正确说法后打“√”错误说法后打“×”4
1. “已发掘的三个俑坑，差不多有50个篮球场那么大”这句话主要使用了列数字的说明方法。
2.人们喜欢把漫无边际的说大话叫做“夸海口”，把非常稳固的职业叫做“铁饭碗。
3. 海洋湖泊冬暖夏凉是因为水能吸收的热量特别多。
4.“滇琼闽”分别是云南省、福建省和海南省的简称。
六、选择题。请把正确选项的序号写在相应的括号中。 6
1.下列词语中带点字读音相同的一组是（ ）
a 翘首翘盼翘尾巴
b 湖泊血泊梁山泊。
c 分布充分分公司。
2.下列词语中有错别字的一组是（ ）
a 竟争拼博棱角分明。
b 憧憬推辞偷工减料。
c 踪影韵味精心部署。
3．对课文理解有误的一项是（ ）
a 《纪晓岚吟诗》一课表现出了纪晓岚机智过人的聪明才智。
b 《小松树》这篇课文告诉我们只有站得高，才能看得远的道理。
c 《中国结》这篇课文主要向我们介绍了中国结的编织方法和特别受宠的原因。
七、按要求完成词语、句子练习。10
1.成语中有很多含有动物名称，请你写两个带“鸡”字的成语。2
2.选词填空。2
风韵神韵。外国人喜欢中国结，是因为它带着东方的（ ）渗透了既古老又现代的文明。
中国结以它特有的（ ）活跃在人们的视野里，装点着中华大地。
3.下面句子中有4处错误，请找出来，用修改符号修改。2
春天来了，带领我们到公园里玩。看，百灵鸟快活地歌唱在枝头；听，美丽。
的小蝴蝶在花丛中飞舞。
4．请仿照下面的构段形式写一段话（前面说结果，后面说原因）。4
例子：蓝色的衣服是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水能吸收的热量特别多。
当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起到了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不会降得太低。
我喜欢这是因为。
八、根据语境或课文内容填空。8
1）一大早，东边的天空一片火红，妈妈要我上学时带伞，我不明白，她说：“有句谚语说得好。
2）看问题角度不同，得到的结论也不同。这正如苏轼在《题西林壁》中所说：横看。
３）周敦颐在《爱莲说》中是这样赞美莲花的。
濯清涟。４）时间是宝贵的，我们要爱惜时间，莫让光阴虚度！晋朝陶渊明就说过：
盛年。九、读语段，回答问题。5
树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打暗滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？
（节选自《灰椋鸟》）
1.这句话主要写了什么景象？表达了作者怎样的情感？3
2.用“——画出文中的比喻句，用“﹏﹏画出文中的反问句。2
阅读屋 19
人类的“老师”
科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。
②其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。
③人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在2023年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！
现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
④从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？
科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
⑤一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
⑥此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
1.通过读短文，你知道人类的“老师”指的是谁？为什么“老师”二字要加双引号？4
2.根据鲸和轮船的外形，结合短文第④自然段的描述，说说你对“流线体”的理解。3
3.概括短文第。
三、五自然短的段意。4
第三自然段：人类从蜻蜓等动物身上获得启发，
第五自然段：
4. 科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？6
a 从蜻蜓翅膀末端上有大厚斑点能防震动上获得启发，解决了飞机 b c
5.认真读短文，说说开头和结尾有什么关系？2
习作角 30
题目：我们玩得真快乐
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快乐的情感。
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