一、学情分析:
上学期存在问题:1、有一部分学生学习态度比较浮躁,计算能力较差,还需进一步提高。2、从学生习惯方面看,有一部分学生没有养成良好的学习习惯。
3、做题马虎,丢三落四,抄错数。4、不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。
二、教材分析:
本册教材包括:四则运算,观察物体、运算定律,小数的意义和性质,三角形,小数加减法、图形的运动、平均数与条形统计图,数学广角等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法,运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。
三、学期教学目标:
1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。
2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边和三角形的内角和是180°。
4.初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。
5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
四、教学重点难点:
小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本学期重要教学内容。
五、教学中需要准备的教具和学具。
以前的教具和学具,一些仍可继续使用,本册的教学需要一些新教具和学具,如下:1.数位顺序表2.用硬纸条做的三角形。
六、教学措施:
1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学,感受生活中处处有数学。
2、加强直观演示和实践操作,引导学生积极参与知识的形成过程,感受成功的体验。
3、引导学生揭示知识间的联系,探索规律。
4、激发学生学习数学的兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。
5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。
6、注重引导学生参与小组合作学习,培养学生的合作、交流和评价意识。
7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律,选择教学策略。
附:教学进度表。
四年级数学下册教学计划。武。家。
庄。学。
校。武素敏。
2023年人教版小学数学四年级下册教学计划版
一 学情分析。本学期所任教的四 3 班,共有学生43人。在经过了三年半的学习后,基本知识 技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生,我认为应该关注的...
苏教版四年级数学下册数学四年级下册教学计划 1
数学四年级下册教学计划。一 学情分析。本班大部分学生能认识到数学学习的重要性,具有较端正的学习态度。平时能遵守课堂听课要求,积极参与课堂讨论,独立完成课外练习 少数学生课堂上不能专心致志,注意力容易分散,常常受到周围不利环境的影响,学习目的性不够明确。也有少数学生在课堂上不愿开口发言,不积极思考问题...
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