苏教版四年级语文下册第三次月考题

发布 2023-01-27 04:03:28 阅读 6562

2018-2019学年度第二学期。

四年级语文第三次学情调研试题(卷)

总分105分考试时间90分钟)

一、养成好习惯。亲爱的同学,此题不需专门作答,只要你在答卷时,做到书写正确、规范、整洁,就可得分。相信你一定会珍惜这个机会!

温馨提示:请仔细读题,认真答题,做完后再检查检查,相信你会考出好成绩!(5分)

二、积累运用。( 45 分)

1.读拼音,写词语。(10分)

liè tōu xián xiōng pú fàn làn shū hū

yāo qǐng tǔ rǎng shì nòng dàimàn tā xiàn

2.选择正确的读音或汉字,用“ √表示。(3分)

(嗓噪 )音闷热 (mèn mēn) 纤弱 (xiān qiān)

(催摧 )促崇敬 (chónɡ cónɡ) 树冠 (ɡuàn ɡuān)

3.模仿秀:(3分)

1)大雨如注 (带比喻方法的词语。

2)翻山越岭(有一对近义词的词语。

3)三顾茅庐(含有数字的词语。

4.选择正确的词语与前面的词语搭配起来。(画“——3分)

维持(秩序工作)步伐(坚定坚决)身体(强大健康)

修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)爱惜(粮食公物)

5、选词填空(6分)

培育培养培植。

1)这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价( )的。

2)在阿联酋,( 一棵树的费用抵得上( )一个孩子 。

尽管……还因为……所以不仅……还…

3)( 自然环境非常恶劣,阿联酋**( )是下力气,种植树木。

4)森林( )是一座大水库,( 是一个巨大的空调器。

5)( 人们乱砍濫伐,土地失去了森林的保护,( 慢慢变成了沙漠。

6、句子加工厂(4分)

1)、 缩句:小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

2)、扩句:白衣战士奋战在一线。

3)、女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下。***“把”字句)

4)用“疏忽”写一个带问号的句子。

7、回忆读背过的课文内容填空。(16 分)

1)本学期,我们学到的古诗傍花随柳过前川”,这样的美景令我们流连;“小荷才露尖尖角这样的情趣令我们愉悦这样的儿童令我们喜欢;《池上》写景的句子是。

2)自然界中的种种生物其实也是我们人类的老师:从___的大雁那里,我们懂得了___的重要;而一群用身体破冰的天鹅则让我们学到了的精神。本册课文中,让你深受启发(感动)的动物或植物还有因为它。

3)通过学习,我知道了小云雀的心愿是我还知道森林有等作用。

4)我们班拔河比赛取得看胜利,让我想起了这句话。(填《古今贤文》名句)

三、口语交际。(5分)

“六一”儿童节将至,我们来举办一场联欢会庆祝一下,如果请你来做主持人,你会怎么说开场白。

四、阅读短文,完成练习。(20分)

一)《 沙漠中的绿洲 》节选(8分)

阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。

这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶( ě劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。

他们又把咸而板结的沙石挖去,(填添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。

” 阿拉伯朋友这样说。

1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(2分)

2、先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。(2分)

源源不断闷闷不乐。

3、从文中找出下列词语的近义词,并写下来。(2分)

培育奔流不息。

适合寸草不生。

4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“──在文中划出。(1分)

5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(1分)

二)动物的“感母心”(12分)

你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。

下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉(lù )的**。当孩子学会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chún)被狐狸发现了。

正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开 ,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。

有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。

1、 解释词语。(1分)

唾手可得:

2、短文通过哪两件事说明熊猫的“慈母心”?请用小标题的形式概括出来。(1 分) (12

3、 “调虎离山”计在短文中具体指。

苏教版四年级上册语文第三次月考

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