一、整体情况：
四1班比较平衡，除郑俊、马金凡外没有特别差的学生，而且学生比较静，会考试。四3班陈娇、大刘德华成绩是一位数，宦李鹏在二三十分左右，除这三个学生外，临近及格的主要有王绵巧、徐胜峰、李炳荣、杨文瀚、钟晓雨、张华伟六人，临近优分的主要有李元红、黄先丽、王彦东、杜鑫、张楠楠、张金铭六人。四2班两极分化特别严重，及不了格的有万成新等4人，临近及格的有张凤燕等9人，临近优分的有陈力红等10人，最头痛的是绝大部分学生的习惯比较差，完全靠老师跟、管、盯。
二、复习课时划分：
我们只有大约两个星期的复习时间，用一个星期的时间分块复习：位置与方向1课时，运算定律与简便计算1课时，小数的意义和性质、小数的加减法1课时，三角形1课时，统计、数学广角1课时。一个星期实行综合复习，主要结合两套综合测试题实行摸底考试，根据考情再实行查漏补缺式的综合训练。
三、复习措施：
1、给学生介绍复习的必要性和重要性，使学生从思想上理解到复习不是吃剩饭，能够积极地投入复习。
2、杜绝胡子眉毛一把抓，做到有的放矢。一定要根据学生对知识掌握的情况实行有针对性的训练，能够先通过少而精的训练题，了解学生的掌握情况，再灵活实行复习引导。当然也能够先引导学生回忆梳理，形成知识链，再实行针对性训练。
不管用哪种方式，都要建立在了解学情、有的放矢的基础上。
3、充分发挥群体力量，做到轻负高效。用好小老师和小组的帮扶作用，给“双临”学生分好类，弄清那些学生能够交给小组、小老师来辅导和监控，实行师徒结对；那些学生必须由老师亲自辅导。老师用一定的评价、激励措施评价小组的复习效果，提升学生复习兴趣、小组互帮互助、共同进步的动力。
4、持之以恒地唱好“三字经”。“管”住全班学生，让老师和学生发出的信息，能够最大限度地接收，提升复习的效率；“跟”住“双临”生中需要老师监控和辅导的学生，跟踪辅导使他们跟上复习的步伐，过好基础关。“盯”住那些不自觉、想蒙混过关的学生，使他们从思想上理解到复习的重要性，从行动上真正努力。
总来说之，复习是一个很重要的过程，也是一个很辛苦的过程，需要老师准确掌握学情，精心准备，以少而精的训练题达到牵一发而动全身的训练效果，才能够提升学生复习的兴趣和复习的效果，也才能让师生免受题海战术之苦。
四年级数学下册总复习计划
一 教学目标。1 通过总复习的学习，使学生对本学期的知识内容有进一步的理解，更牢固的掌握。2 通过总复习的学习，使学生初步学会从知识领域的角度回顾梳理知识，体会知识间的内在联系，并进一步养成回顾与整理知识的良好学习习惯。3 通过总复习的学习，使学生提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力，并进...
四年级数学复习计划
何场小学沙萍。一 班级学生情况分析 为了使本学期的复习更加有效，对本学期学生总体掌握知识情况简单分析如下 学生对四则运算 运算定律中除乘法分配律外 统计 三角形 小数的意义和性质都掌握得不错，但运算定律中的乘法分配律和结合律很容易混淆，这不仅仅是个别现象，这在接下来的复习中要予以重点对待 数学广角和...
四年级数学复习计划
四年级数学迎考复习计划。虽然我们四年级数学新课的本周末才能结束，但是为了让学生更好的巩固所学知识迎本次统考，从本周开始将逐渐转入复习备考阶段。具体计划如下 复习时间 5月14日 6月7日 19天 复习课时 19课时。重点复习内容及课时安排 内容课时数。新课内容6课时。各单元知识点的梳理2课时。专项计...