四年级科学总复习题 新

发布 2023-01-26 18:53:28 阅读 8184

班级姓名 一、填空题:

1、植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子、六种器官构成的。

2、植物的根具有吸收水分、和固定植物身体的作用。

3、植物的根分为:直根和须根。

4、按动物的食性分类,可分为:植食动物、肉食动物 、腐食动物、杂食动物。

5、写出三种哺乳动物的名称: 猫 、 牛、 狗 。

6、鸟的羽毛通常分为: 正羽、 绒羽、 毛状羽。

7、声音的三要素是响度 、音调、 音色。 8、声音是由物体振动产生的。

9、声音可以在气体 、液体、 固体中传播,但在真空中不能传播。例如:(月球上)

10、声音在空气中的传播速度是 340米/秒。

年,莫尔斯发明了第一台电报机,他是一名画家年,贝尔发明了**。

13、写出发收电报的整个过程:编码— 发送 — 接收 — 解码。

14、“水开了”在科学上叫做沸腾 ,开水的温度是 100℃

15、在常温下水会变成水蒸气,这种现象叫蒸发 。

16、水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫凝结。17、加快水蒸发速度的方法: 加热、 通风 。

18、植物的叶子通过光合作用放出氧气。 19、叶蒸发水分的作用又称叶的蒸腾作用 。

20、物体振动越快,声音越高,振动越慢,声音越低 。

21、物体振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。

22、声音以声波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动。

23、声音的强弱用音量描述,单位:分贝;声音的高低用音调描述,单位:赫兹。

24、动物繁殖后代的方法卵生和胎生,植物可以用种子繁殖后代;植物同外界进行气体。

交换的通道是气孔。

25、鱼的体型是流线型。 26、音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音调的作用。

27、以植物为食物的动物是植食动物,例如:(兔子、马)以其他动物为食物的动物是。

肉食动物,例如:(虎、狼)以植物和其他为食物的动物是杂食动物,例如:(熊、

乌龟)以腐败的动、植物为食物的动物是腐食动物,例如:(蚯蚓、蜗牛)。

28、植物的茎具有输送养分的作用。 29、人的一生只换一次牙齿,换牙期在6~12岁。

30、鱼的鱼鳔具有控制自身在水中的升降和辅助呼吸的作用。

31、像兔子、牛、熊猫这样胎生、靠**长大的动物叫做哺乳动物。

32、传递信息的方式:打**、写信、看电视33、电码符号:滴和哒。

34、治安报警**是110、**查询是114、医疗急救**是120、火灾报警**是119。

35、固态的水:冰、雪、霜;液态的水:云、雨、露、雾;气态的水:水蒸气。

二、选择题:

1、华南虎生活在中国( a )。

a、中南部 b、东南部 c、西北部。

2、哪一种是动物是肉食动物( c )

a、老鼠 b、蜗牛 c、狼 d、猴子。

3、葱的根是 ( c )

a、直根 b、杂根 c、须根。

4、找出下面哪一种动物是益虫 ( c )

a、蚊子 b、苍蝇 c、青蛙 d、老鼠。

三、判断:正确的打√,错误的打×。

1、兔子、狗、熊猫这样的动物是胎生动物,也是哺乳动物。(

2、蚯蚓是腐食动物,老虎是杂食动物。

3、叶蒸发水分的作用又称叶的蒸腾作用。

4、鸟的羽毛具有弹性、防水性、护体保温和飞翔等功能。 (

5、植物的根具有吸收水分和放出氧气的作用。

6、水开了以后,温度还会上升。

四、看图填写:

(禁止吸烟)(当心雷电)

水蒸气(气态) (走人行道) (安全出口)

(遇冷) (受热)(遇冷0℃以下)(受热)

水 (受热冰。

(液态) (遇冷0℃以下) (固态)

五、简答题:

1、噪声给人带来生理上和心理的危害,主要有哪些?

答:第。一、会使人的听力受损;第。

二、有害于人的心血管系统,容易诱发高血压病;

第。三、影响人的神经系统,使人急躁、易怒;第。

四、影响睡眠,造成疲倦。

2、我国的大熊猫越来越少了,按照这样的趋势下去,可能面临着灭绝。如果要你解决。

这种现状,你会采取什么样的合理措施?

答:第。一、建立自然保护区;第。

二、移到人工饲养场或动物园里进行保护;

第。三、饲养训化成野生动物。

3、云、雾和雪是怎样形成的?

答:云和雾的形成:气温降低导致水蒸气受冷结成许多小水点,聚集在一起飘浮在空气中,在低空的就是雾,而在高空的是云。

雪的形成:在寒冷的冬季,低空气温在0℃以下时,小冰晶在降落过程中不会融化,这就是雪。

4、什么叫做光合作用?

答:绿色植物在叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质,同时放出氧气,这就是光合作用。

5、如何在生活中减少噪声?

答: 减少噪声的方法:1、密闭声源,在声源处建造隔声墙。

2、加强绿化,多种树。3、添置隔音设施。4、在耳朵处塞上耳塞。

6、鱼类有哪些的特点?

答:特点:鱼的体形、鱼的体色、鱼的体表、鱼的侧线。

六、书写实验计划:(研究小水珠的由来)

研究问题:杯盖里的小水珠是从**来的? 我的猜想:小水珠是水蒸气变成的。

实验器材:杯子、水、笔、纸、炉子等。实验步骤:1、把水烧开,倒入杯子里盖上盖子,2、过五分钟后打开盖子观察,3、发现盖子上有小水珠,4、用笔记录观察的现象。

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