15、我们的耳里有一个（鼓膜），他时时刻刻都在接受着各种（声音）并（振动）。鼓膜很薄而且有（弹性），即使是很轻的声音，它都会产生（振动）。
16、在声音的世界里，有些声音（悦耳动听），使人（心旷神怡），有些声音（嘈杂刺耳），使人（心烦意乱）。减少（有害）的声音，对于保护我们的（听力）和（身体健康）是很重要的。
17、经常使用（耳塞）听**会是听觉器官产生（疲劳）甚至造成（损伤），从而导致（听力下降）。所以，我们要避免长时间使用便携式（**）或（音频**器）【如“随身听”、***、mp4等】。
18、一旦听力严重下降，通常需要佩戴（助听器）。
第四单元我们的身体。
1、从外形上看，人的身体一般可以分（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四个部分。 人体共有（206）块骨头。
2、我们的身体了有一个支架，这就是（骨骼），它（ 支撑 ）我们的身体，保护我们的（ 内脏器官），使我们能进行（各种各样的活动 ）。
3、骨骼与（肌肉）、（关节）协调工作，我们才能运动。
4、人的呼吸实际上是在进行着（气体）交换，使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。呼出的气体和吸入的气体相比，（氧气）减少了，（二氧化碳）和水蒸气增加，但（氮气）不变。
5、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（心脏）通过血管输送全身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，在排出体外。
6、人的呼吸器官有（鼻腔）、（气管）、（支气管）、（肺）等。
7、心脏的心肌收缩，血液（离开）心脏，心肌舒张，血液（回到）心脏。（心脏）在两次跳动的间隙都有短暂的休息。
8、人体的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）。
9、食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
10、牙齿是我们身体重要的（消化工具），我们的牙齿可分为（门齿）、（犬齿）、（臼齿）三类。
11、人的一切活动需要身体（各个器官）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（骨骼）、（肌肉）、（关节）共同完成，运动过程中要消耗大量（氧气），心脏需要向全身输送更多（血液），需要的能量来自（人体）对食物的消化和吸收。
12、口腔里的牙齿能（咀嚼食物），舌头能（ 搅拌食物），唾液可以（消化食物）。
13、经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼）粗壮，（肌肉 ）发达，（关节）灵活，（肺活量）增加，（心脏）更加强健
二、判断题
1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。 （
2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。 （
3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （
4、空气不能在水中溶解。 （
5、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。 （
6、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的一定溶解的快。 （
7、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。 （
8、食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。 （
9、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。 （
10、在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。 （
11、溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（×
12、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。 （
13、所有液体都可以溶解在水中。 （
14、酒精灯温度最高的是焰心部分。 （
15、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。 （
16、石棉网的作用是让物体加热的更快。 （
17、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。 （
18、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。 （
19、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。（√
20、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。
21．耳廓可以放大声音。（ 对 ）
22．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听**（×
23．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（×
24、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。 （
25、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。 （26、物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（√
27、用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。 （
28、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。 （
29、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（√
30、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（
31、物体发出声音的大小是可以控制的。（
32、能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。（
33、物体振动幅度越大，声音越高。（
34、声音的高低与物体振动的快慢有关系。 （
35、声音可以向四面八方传播。
36、通常情况下，午后的气温最高。 （
37、从东南方吹向西北方的是西北风。 （
38、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。 （
39、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。 （
40、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。 （
41、气象学家常把风速分成12个等级。 （
42、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（√
43、同一时间，任何地方的温度是一样的。 （
44、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。 （
45、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。 （
46、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。 (
47、今天下了中雨，我知道降水量在25~50毫米之间。（×
48、晴天的时候，天空中是没有云的。 （
49、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。 （
50、风向标的箭头指向北就是北风。
51、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。（√
52、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（×
53、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。 （
54、我们呼出来的气体都是二氧化碳。 （
55、锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。
56、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。 （
57、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（
58、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
59、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。 （
60、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。 （
61、食物中的养分是在胃中被吸收的。 （
62、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（√
63、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（
64、消化食物时，不需要消耗氧气。 （
65、胃可以初步消化食物中的蛋白质。（√
三、简答题。
1、我们是怎样描述天气的？
答：通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
2、今天的天气对我们的生活有什么影响吗？
答：有影响，例如如果今天下大雨，那就意味着——要穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急等。
3、我们怎样知道外面的温度比室内高还是低？
答：用两只温度计在室内和室外分别进行测量，记下数据进行比较即可分辨高低。
4、测量气温时应该选择什么地点？
答：测量气温时应该选择室**凉、通风的地方。
5、我们怎样用感官知道风速的大小呢？
答：可以用旗子飘动的情况来估计风速：旗子不动则代表无风，旗子微动则代表微风，旗子展开是代表大风。
6、怎样描述食盐和沙在水中的状态呢？
答：食盐在水中的状态：看不到了；沙在水中的状态：沉到杯子底部。
7、对于可溶性固体物质来说，溶解的快或慢与哪些因素有关呢？
答：取决于三个主要因素：物质颗粒的大小，水的温度，以及液体是否被搅动。
毫升水能溶解多少食盐？
答：在常温下，每100毫升水中最多能溶解大约36克食盐。
9、在水槽里盛放的清水，用击打过的音叉轻轻触及水面，观察水面有什么变化。水面的变化是怎样产生的？
答：水面产生了波纹，水面的波纹是由音叉的振动产生的。
10、振动的音叉是怎样引起水面波动的？
答：水面的波动是从振动的音叉开始，逐渐向四周传播的。
11、如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？
答：将手放到耳后，听到的声音更响亮更清晰。
12、用简单的文字和图示描述人体器官的协同关系？
件课本p78 消化器官消化食物活的养分，帮助身体进行各种运动。
13、口腔中的牙齿、舌头、唾液分别起到了什么作用？
答：牙齿的作用是咬碎和咀嚼；舌头有搅拌作用；唾液的作用是湿润食物，并消化食物中的淀粉。
14、比较大小两个音叉发出的声音有什么相同和不同之处？
答：不同点是：用同样的力量分别敲击大音叉和小音叉，大的音叉产生的音调低，小的音叉产生的音调高，；相同点是轻轻击打，大音叉或小音叉发出的声音弱，重一点技敲打发出的声音强。
15、我们身体上有一个非常敏感、可以感受振东的器官，猜猜它在**？
答：这个器官是鼓膜，他在我们的耳朵里。
16、面粉在水中溶解了吗？把它放置一会儿，我们还能观察到什么现象？
答：面粉在水中没有溶解。把它放置一会儿，我们还能观察到有许多白色的粉末状物质沉到杯子底部。
17、物质是否在水中溶解了，我们是怎样观察和区别的呢？
答：物质是否在水中溶解了，主要看物质在水中是否化成了肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。
18、我们是怎样听到声音的？
答：外界声音传到我们的耳朵里，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到内耳，由听神经把信息报告给大脑，我们就听到声音了。
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