四年级第二单元作文写作指导及范文。
一、习作要求。
用日记的形式写一写观察中的发现。
二、方法指点。
只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。
日记属于应用文的一种，它有一定的格式：
第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一行的中间。
第二行，开始写正文。
日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。
在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几1/4
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点：1．选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。
2．按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。
3．写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。
范文：蚯蚓。
大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，呼吸一下新鲜空气。来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！
我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。我想：
这蚯蚓干吗不直2/4
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接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！
我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？
那它是靠什么辨别方向的呢？
为了进一步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去……我想：
说不定蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉分别方向的。
为了解开心中之谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。
j大千世界，无奇不有。我们现在就应该好好学习，掌握好科学知识，因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢！
四年级上册第四单元作文写作指导及
一 习作总要求 写一写自己喜欢的小动物。二 方法巧指点 动物是人类最亲密的朋友，它们为我们的生活增添了许多色彩。本次习作就让我们来写一写自己喜欢的动物。怎样写好它们呢？我们可以从以下几个方面入手 1 写作之前，首先要按照一定的顺序观察动物的外形特征。首先看它的整体形态，得出一个总体印象。然后再按从上...
四年级下册第二单元习作指导及例文
说说心里话 我想对你说。明确题目要求。1 说话的对象 父母 老师 邻居叔叔 小伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以对谁说说心里话？请同学说。2 确立中心 老师 为你操碎心。妈妈 我已经长大，别把我当小孩。邻居 对我们家真诚的帮助。小伙伴 不要起外号，不文明。除了书本上的提示以外，对于这些人你还有什...
四年级下册第二单元习作指导及例文
说说心里话 我想对你说。明确题目要求。1 说话的对象 父母 老师 邻居叔叔 小伙伴等，除了书上所讲到了，你觉。得还可以对谁说说心里话？请同学说。2 确立中心 老师 为你操碎心。妈妈 我已经长大，别把我当小孩邻居 对我们家真诚的帮助小伙伴 不要起外号，不文明。除了书本上的提示以外，对于这些人你还有什么...