2013—2023年第二学期四年级。
综合实践活动教学计划。
教师陆清云。
时间过得真快，转眼间新学期又开始了。在本学期里，我担任四年级综合实践活动。为了能使本学期工作顺利完成，特制定如下计划：
一、学生情况分析。
四年级的孩子对周围的事物及其具有研究的欲望，他们很喜欢动手制作一些小制作来展示自己的风采，因此以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以**“校本综合实践活动特色”为目标，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。
二、教学内容。
本册教材有：我们的地球；鸟的世界；花草的生长；美丽的插画；点击奥运；保护我们的眼睛；大自然的语言；走进纸的王国；筷子的学问；收藏小天地和酒的学问十一个活动。
三、教学目标。
1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。
3、通过学习学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。
5、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
四、教学重难点。
发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。五、具体措施。
1、实践活动的实施要倡导和促进学生学习活动方式的多样化，引导学生开展研究性学习，参与社会的体验性学习，社会活动的实践性学习，生活技能的操作性学习等。在每一项活动中，学生要自主设计活动内容，勤于搜集资料、整理笔记，乐于调查考察、参观访问、观察实验，善于表演交流、社会宣传、反思答辩，以促进综合实践活动各领域之间的整合。
2、安排好综合实践活动的时间。
综合实践活动课程内容主要包括：社区服务与社会实践以及劳动技术教育等。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。
3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划。
六、教学进度附后。
周次。教学内容。
课时。完成情况。
2—31、我们的地球6
42、鸟的世界3
5—63、花草的生长6
74、美丽的插画3
85、点击奥运3
9—106、保护我们的眼睛6
117、大自然的语言3
128、走近纸的学问3
13—149、筷子的学问6
1510、收藏小天地3
16—1711、酒的学问3
复习迎接期末检测。
2023年3月。
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