...学会积累厚积薄发。
赣州市**实验小学王小华。
一提到小学生的习作，许多老师都有倒不尽的苦水，学生也往往谈之色变。叶圣陶老先生曾说过：“通常作文，胸中先有一腔积蓄，临到执笔，拿出来就是，自然得很。
”《新课程标准》也明确指出：“让学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”因此，在平时的习作教学中，教师应引导学生积累各方面的素材，让学生自己准备一个丰富、庞大的“素材库”。
这样，学生在习作时便不会感到无话可说，自然会下笔千言，有感而发，从而“乐于书面表达”愉快地习作。我在日常教学中便作了一些探索。
一、开展活动，积累习作素材。
教师应充分发挥儿童爱玩的天性，想方设法创设各种机会，引导学生走出封闭的空间，投身到广阔的大千世界中尽情地玩耍、嬉戏，玩出童心玩出水平，在玩中积累丰富的习作素材。
1、游戏类活动。
游戏是学生最喜欢的活动，特别是跳绳、猫捉老鼠、老鹰捉小鸡之类的游戏，以其独具的趣味性、形象性、生动性活生生地刺激着学生的各种感官，使玩耍者沉浸在自然和谐、轻松愉快的氛围之中，使他们都乐于积极主动地去观察、思考、想象，获取各种富有个性特色的感受和体验。
、表演类活动。
为了让学生获得某些难以身临其境去感受和体验的经验和知识，或者让他们重新更深刻地去感受和体验。教师应引导学生开展各种模拟性活动，把生活中的各种情景展现在学生面前，让他们身临其境或。试题试卷。
亲自实践，感受，产生独特的情感和认识。使他们头脑中的形象更加清晰、完整、深刻起来。
、竞赛类活动。
这种活动以其独具的激烈性和刺激性深受学生的喜爱，教师要创造条件让学生开展各种竞赛活动，如拔河比赛、踢毽子比赛、小制作比赛、个人才艺大赛台等。比赛靠的是平时的勤学苦练，而成败却在一瞬间，让他们尽品其中的酸甜苦辣，使他们的心灵受到很大的震撼，产生无限的感慨。
二、拓展空间，积累真素材。
鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”学生作文是否有创意，取决于他们知识面的宽窄，生活经历是否丰富。
因此，我认为拓展作文素质的积累空间是决定学生自由表达的重要基础，做法如下：
1、让学生走进生活。
叶圣陶在《作文论》中说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。所以论到根本，除了不间断地向着求充实的路走去，更没有可靠的预备方法。
”这句话深刻地指出了生活积累对于写作是多么的重要。为了让学生说真话、写真事，我们平时要注意丰富学生的生活，培养学生热爱生活、留心观察、积累生活素质的习惯。这样，学生作文时就有话可说，有材料可写。
2、让学生走进大自然。
大自然中有许多可写的东西，但如果不留心观察，就会视而不见，听而不闻，许多值得写的内容就会擦肩而过。因此，我们要引导学生走进大自然，让他们置身于大自然中去玩赏，在玩赏中观察，从中获得感性真知，从而他们会写出你意想不到的东西。小学生的思维以直观形象为主，占据丰富的表象是作文的前提，作文的兴趣在具体形象。
试题试卷。
面前、具体的情境之中也更易激发。我们让同学们拥抱大自然：看绿树红花，听百虫啾啾，吸新鲜空气，享拂面清风；春之绿、冬之雪，夏之泳，秋之游。
同学在大自然的怀抱中尽情玩耍，让学生深深地体验到大自然之美！当学生心盈自然之美时，我只要稍作点拨，如问：玩得高兴吗？
美吗？你喜欢吗？说说好吗？
学生跃跃欲试，争相畅叙心中之美。因为这不是冥思苦想地作文，而是在叙述享美之乐，学生思维特别活跃，有感而发，描述心中美丽的家乡，同时也陶冶了情操。3、让学生走进书籍。
读书，是知识的重要**，也是作文内容的重要**。学生通过阅读适合他们的各种书籍，无论是诗歌、寓言、童话，还是**；无论是古代的，还是近代的；无论是文学读物，还是科学读物；也无论是中国作品，还是外国作品。阅读的内容和范围越广泛，他们的视野越宽，知识面越广，积累的作文素材也越多。
这样，作文时学生的表达也就越丰富。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有不断地充电，学生的作文才不会成为无源之水，无本之木。
三、学会摘抄，激活心灵的泉水。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。教师可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查，也可以课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。从低年级抄写词句段为主，到中高年级写读后感，很多学生觉得写读后感是个难题，其实从积累的角度上看，不一定从四年级开始就要求学生写读后感，最主要还是以抄为主，只有达到“厚积”才会自然而然的“发”。
当学生看得多了，心中有很多话，就想着要表达出来，有感而发，写读后感也就水到渠成了。只。试题试卷。
有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句才会涌向笔端。
小学生要开心地“走”上写作之路，为师者要善“扶”，教给积累语言的方法，耐心地“送”他们走上提高写作水平的科学途径，让他们面前出现一片芳草地。
试题试卷。
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