原创苏教版四年级语文期末测试 二

发布 2023-01-26 09:31:28 阅读 7727

27.期末测试a卷。

一、【字词百花洲】(18分)

1.看拼音,写词语。

zhì xù chǐ rǔ zhān yǎng cuī cù dài màn hé xù

liè shì nòng qiáng wēi cāi cè zhēn zhuó mèi lì

2.把成语补充完整。

热泪顿挫如注。

一( )千俱裂身( )士( )

3.在正确的字或读音下画。

(功攻)克清(脆翠) (幕慕)名而来。

呕吐(tǔ tù) 树冠(ɡuān ɡuàn) 鲜(xiān xiǎn)为人知。

4.按要求写词语。

1)形容雨下得大的成语。

2)形容人说话时的神态的成语。

3)形容读书只求表面的成语。

5.选词填空。

继续连续陆续。

早晨,同学们走进学校,开始一天的学习,课上我们( )

学习《黄河的主人》,大家都很认真,小华提出了三个问题,老师十分高兴。

二、【句子大观园】(26分)

1.按要求写句子。

1)照例子把句子的意思写具体。

例:太阳升起来。 改成:火红的太阳从东方升起来。

同学捡起废纸。 改成。

2)把下面的句子改成很有礼貌的商量的口气。

不许乱扔赃物。

改成: 3)改成“把”字句:

女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下。

4)用修改符号修改病句:

早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包。

5)使用合适的关联词,把下面两句话合并成一句话。

你已下决心改正错误。 你要拿出实际行动来。

6)树上的叶子都掉光了。(改成拟人句)

7)快要期末考试了,小华心里充满了焦虑,担心考不好,你准备这样劝慰他。

2.按照课文内容填空。

1)默写《池上。

2多少楼台烟雨中。这首诗是代诗人写的。

3)樟树不高,但它的枝干 ,而且远远的的树叶绿得发亮。樟树无论是夏天还是冬天,它们总是那么给带点的关联词写一个句子:

4)在微风中,在阳光下,燕子唧”的一声,已由飞到还有几只偶尔沾了一下水面,那小圆晕便这一段文字作者通过描写燕子的写出了它的美。

三、【阅读锦绣宫】(26分)

一)但这雄伟的景观,竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐,又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。

几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。

1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个成语来形容。

2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样景象?请你也用两个成语来形容。

3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有。

4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了。

二)读不完的大书。

70多年前的农村,没有开发儿童智力的新式玩具,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。

农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。

老鹰在高空中盘旋时,展翅飞动而流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有4瓣的、5瓣的等等。

树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。

昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐,正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地,栽有各种的果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。

竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!

微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋天高爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。

1.照样子写成语。

井井有条。千姿百态。

2.联系上下文,解释下列词语。

井井有条。坚毅。

3.在括号里填上合适的词。

辽阔的繁茂的( )

广阔的繁华的( )

宽阔的繁重的( )

4.概括第自然段的段意。

第1自然段。

第2自然段。

5.读读最后一小节,仿写句子,完成下列填空。

大自然是里面有有。

6.大自然给人许多启示,请仔细阅读短文,完成下列填空。

老鹰高空盘旋,启示人们要蚂蚁搬家,启示人们要。

雨后春笋,启示人们要池塘边挺立着的棕榈树,启示人们要。

7.为什么作者说大自然是一部读不完的大书?

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