2015---2016 学年第一学期 （3／4） 试卷。
四年级语文。
一、基础知识。（46分）
一）我是拼音小能手，注意把字写漂亮哦。（12分）
zhì huníng jicōng ypán xuán
lǎn duzhǔ fyí zhxí jī
shān hóng bào fjīn bì huī huáng
二）多音字注音并组词。(8分)
血乘涨给 三）辨字组词（8分）
城载脉提。诚栽泳堤。
博陡唯魄。搏徒准魂。
四）将下列词语补充完整。（8分）
）所当山（ ）岭号（ ）大。
有序气伟神（ ）气（ ）
久场林春（ ）
五）句子乐园。（5分）
1、卡罗纳这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩句）
2、长城、秦兵马俑是历史上一个伟大的奇迹。（改为反问句。）
3、小鸟在枝头上喳喳地叫。（改为拟人句）
4、我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。（用关联词合并成一句话。）
5、随地吐痰是一种不文明的人。(修改病句)
六）句子排序。（5）
）每到春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
）当地居民就把它称做“礼鸟”。
）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜的野果。
）非洲某地，有一种非常讨人喜欢的小鸟。
）将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
二、知识回顾。（12分）
1、《长城》一文，第一自然段概括地介绍长城，突出长城的特点，这是看长城，第二自然段具体地介绍长城，突出长城的特点，这是看长城。
2、“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”这句话在文中的作用是：既
又。3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是代大诗人所写。其中两句巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写中，将情与景自然地交融在一起，最能表达他对好友孟浩然的之情。
4、《送元二使安西》是代大诗人所写。诗中。
两句，真切表达了诗人对友人元二的之情。
5、截止2024年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。我能写出其中三处：
6、《爱的教育》是一部原名《心》。
7、我会对对联：一径竹阴云满地北京月波楼）
清风明月本无价江苏苏州。
三、阅读。（17分）
一）、课内阅读。《颐和园》选段。（每空0.5分，共8分。）
进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。
1、我知道这篇课文是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（ ）看到的景物；又写来到（ ）看到的楼台亭阁；再写登上（ ）站在（ ）看到的湖光山色；最后写的景色。
2、葱郁的“郁”字，音序是（ ）部首是（ ）除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号打“√”
香气浓厚草木）茂盛； ③忧愁等）在心里积聚，不得发泄。
3、文中“慢慢地滑过”，我觉得字用得贴切，因为从中能让人体会到。
。（2分）4、我会照样子写句子。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
我们学校美得像舒适得像。
二）、课外阅读。(9分)
知了学飞。传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：
“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：
“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1、给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）(2分)
① 自满a 形容充实 b 感到已经足够 c 骄傲。
② 不耐烦（ ）a 心情不畅快 b 多而杂乱 c 厌烦。
2、读句子，用划线的词造句。(2分)
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
一会儿。一会儿。
3、用“﹏﹏划出文中具体描写知了学飞的句子。(2分)
4、这篇寓言告诉我们一个什么道理？(3分)
四、习作。（25分）
在生活中，到处充满了爱。本次作文请你写一写生活中的关于爱的真实故事，所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。
要求：1、题目自拟，字数不低于。
2、把事情经过写清楚，写出真情实感。
四年级语文月考试卷 2
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四年级月考语文试卷
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