四年级语文第一二单元测试卷。
班级姓名分数。
一、基础知识
1.相信你能把字写得很漂亮。
斯滨翼踩窄
2.认真拼读、准确书写，你就能得满分。
jiào xùn cuī cù gōu qú
hén jì zhǎng wò dào tián
3.判断下列带点字的读音，在正确的音节上打“√”5）
1）这是一个鲜（xiǎn xiān）为人知的图案。
2）小明因为坐车太久，结果晕（yūn yùn）车了。
3）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（sè sāi）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（ zháo zhe）。
4）顷（qīnɡ qǐnɡ）刻间，鲸快速地游走了。
4.补充词语（8）
）(掠影 （ 生巧春( )似规蹈（ ）
）尝辄（ ）天（ ）酬呑栆 （ 能（ ）巧
5.选词填空。（4分）
郑重隆重慎重。
1）表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂( )召开。
2）刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书（ ）地交到***手中。
二、按课文内容填空（13）
1．“一棵树就是一座工厂，片片枝叶都是快乐的 ，给我们送来的空气，让每个人都 、 多栽一棵树，就亿万棵树连起来，就祖国美丽的 。”这段文字告诉我们植树有 、 的好处，我还知道每年的月日是我国的植树节。我能为保护树木写一句广告语：
。2．在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中过，“唧 ”的一声，已由这边的上，飞到那边的柳树下了；还有几只横过湖面，剪尾或偶尔沾了一下水面，那便一圈一圈地荡漾开去。
3．《春日偶成》从一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美好春光的诗句有。
二、阅读理解部分。
一）课内阅读。
二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。
1.给横线上填上恰当的词语。（分）
2.这段话写了春天的哪些景物？（分）
3.给文中带点的字词选择正确的解释，填上合适的序号。（分）
集”的意思是集合，聚集。②集市汇编成的书。
烂漫”的意思是（ ）颜色鲜明而美丽。② 坦率自然，毫不做作。
4.写出下列词语的近义词。
洒落聚拢增添。
二）课外阅读。
田野中的哭声。
东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。
这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！
你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。
因此，我才这样伤心。”
我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？
”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？
”过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：
“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？
”随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？
”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。
我们走到**，死神就跟随到**。我们怎能不悲伤？”
旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”
1．根据意思从短文中找出相应的成语。（2分）
1）形容百花齐放，颜色艳丽。
（2）饶幸地避免灾难。
2．用“——线画出第五自然段中的一个比喻句。是把比作。
3.文中破折号的作用是1分）
①表示解释、说明 ②表示意思的转折 ③表示意思的递进。
4.把文中画“—”的句子不改变意思，换个说法。
2分）5．作者在草地上听到了的哭声，那是因为人们6分）
6．读了这篇文章，你想对人们说什么？（3分）
三、习作（30分）
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编一个故事写下来。题目自拟。
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