小学科学四年级上册测评试卷 高塘小学

发布 2023-01-26 05:02:28 阅读 1897

2018学年第一学期四年级科学期末试卷。

学校班级姓名。

一、选择题(50分)

1、我们的身体可以分为( )

a.头、颈、躯干、四肢 b.头、胸、腹、脚

c.头、躯干、四肢、尾。

2、尺子伸出桌面短时,拨动它发出的声音( )

a.高 b.低 c.一样。

3、人说话的声音是由( )振动产生的。

a.口腔 b.声带 c.嘴唇。

4、今天的天气是多云,可以由( )来表示。

ab. c.

5、声音是以( )的形式传播的。

a.气流b.直线c.波。

6、在水中不能溶解的物质是( )

a.酱油 b.面粉 c.胶水 d.高锰酸钾。

7、下列物质传播声音速度最快的是( )

a.空气 b.水 c.钢铁。

8、如下图,把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的闹钟发出的声音会( )

a.会变得很轻,甚至听不见。

b.会比原来更响

c.和原来的一样响,没有变化。

9、白糖在水里溶解了,下列说法错误的是( )

a.白糖能被过滤出来 b.白糖不会沉淀 c.白糖在水中是均匀分布的。

10、在人体呼吸器官中,( 是进行气体交换的场所。

a.鼻腔b.气管c.肺。

11、小科在水里滴了几滴油,油会( )

a.溶解在水中 b.浮在水上,不溶解 c.沉在水底,不溶解。

12、我们使劲举哑铃时,前臂上的肌肉( )

a.变软了b.没有变化 c.变硬了。

13、下列是小科在观察记录一个月气温时的做法,错误的是。

a.尽量在每天的同一时间进行观察记录

b.遇到周末和假期,停止观察记录

c.尽量在同一个地点进行观察记录。

14、“可乐”中溶解了大量的。

a.氧气 b.一氧化碳 c.二氧化碳。

15、收音机里传来的钢琴声是由振动产生的。

a.空气 b.琴弦 c.喇叭。

16、下列说法中,( 是不正确的。

a.身体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成。

b.在进行不同的运动时,骨骼、关节和肌肉的运动情况也会不同。

c.骨骼外部有肌肉、**保护,因此我们不用再小心保护。

17、“天有城堡云,地上雷雨临。”这句谚语中的“城堡云”就是。

a.积云 b.层云 c.卷云。

18、口腔中起着消化淀粉作用的是。

a.牙齿 b.舌头 c.唾液

19、下列问题中,我们可以直接研究的是。

a.一杯水能溶解多少高锰酸钾。

b.一杯水能溶解多少克高锰酸钾

c.50毫升水能溶解多少克高锰酸钾

20、我们在记录风速的时候,数字“1”代表( )

a.无风b.微风 c.大风。

21、下列天气现象中,( 不是降水的形式。

a.暴雨 b.大雪 c.雾 d.冰冻。

22、心脏是我们人体非常重要的器官,为了让心脏更加强健,我们应该( )

a.合理的休息 b.良好的睡眠 c.不要运动。

23、下列使用酒精灯的方法正确的是( )

a.用一盏酒精灯为另一盏酒精灯点火。

b.用嘴吹灭酒精灯的火焰

c.用灯帽盖灭酒精灯,然后重复一次。

24、月球上没有传播声音的( )所有人不能直接听到对方说话的声音。

a.无线电设备 b.任何物质 c.空气。

25、小科测得运动前一分钟呼吸31次,运动后一分钟呼吸43次,呼吸次数增加了,是因为人体运动时需要消耗大量的( )

a.氧气 b.氮气 c.二氧化碳。

二、组合题(50分)

26、新年到了,小科家来了好多小客人,小科准备了很多饮品和食物来招待大家。23分。

1)小科准备给小朋友们泡一杯香甜的果真饮料,怎样可以让果真粉在水中溶解得更快呢?我的建议是4分。

2)小科又拿出了很多美味的食物分享给小朋友们,大家在品尝过程中,牙齿正在做哪些工作呢?请在“牙齿分布排列图”中写出牙齿名称,并连接相应的作用。12分。

作用:撕咬。

咀嚼磨碎。切断。

牙齿分布排列图。

3)这些美味的食物将在小朋友们的身体里经历一次有趣的旅行,它们会依次经过口腔4分。

4)小红突然喊牙疼,原来她长了一颗龋齿,一吃甜食就疼。牙齿是我们身体重要的消化工具,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。小红不知道该怎样保护牙齿,你有哪些好建议呢?

请写出3条。3分。

建议1: 建议2:

建议3: 27、小科做了一个有趣的皮筋琴,我们一起来玩一玩。12分。

1)轻轻拨弹皮筋,皮筋会发生同时产生不同的皮筋产生的声音有高有低,仔细观察,发现的皮筋音高,振动速度的皮筋音低,振动速度6分。

2)皮筋琴的声音很轻,我们需要仔细听才能听到。我们的耳朵是怎样听到声音的呢?请你根据已经学到的知识进行解释。

我的解释:

28、这学期我们一起认识天气、观测天气,还一起制作了天气日历,天气与我们的生活息息相关。15分。

1)还记得我们用哪些装置来观测天气的吗?4分。

可以测量实时气温可以测量风向可以测量风速可以测量降水量的多少。

2)在天气日历中,我们会使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。请将下表补充完整。6分。

3)小科将某一天的天气信息记录了下来,请根据这些信息判断当天的天气情况,在**相应的□内打“√”5分。

上学时——穿棉袄;许多人外出时用了雨伞。

中午时——汽车开过时,许多地方溅起水花;大树被吹得直摇摆。

放学时——天空阴沉沉的;校园里的国旗朝南飘扬。

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