2010-2011学年度上学期四年级科学第一单元测试题。
一、填空题，请将正确答案填在横线上。（28分）
1.压缩空气有___性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越。
___2.空气受热时会___流动，受冷时会___流动。3.热空气比周体积的冷空气___2.
四、综合运用（16分）用箭头和文字标出冷热空气的流动情况，并说出结论。
4.因为地球是一个___体，所以地面上各个地方受到太阳照射。
的情况就___各地的___也就不一样，__的差异造成了空气的流动就形成风。
5.空气主要是由和少量的等气体。
混合而成。6.如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就。
被___了。
二、判断对错，请在正确的说法后面画“√”错误的说法后面画“×”
40分）1.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）2.
我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（）3.空气是一种单纯的气体。
（）4.燃烧用去的是空气中的氧气。（）5.
二氧化碳能使澄清右灰水变浑浊。（）6.人类活动是造成空气污染的主要原因。
（）7.在大自然中，空气总是循环运动着的。（）8.
二氧化碳支持燃烧。（）9.空气和水一样容易被压缩。
（）10.冷空气上升，热空气下降。（）三、请用箭头按要求画图（16分）
1.在图上用箭头画出大自然中风是怎样形成的。（6分）
1．把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子。
里吗？为什么？2．
用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
学年度上学期四年级上学期语文教学计划
一 学生基本情况分析 二 教材分析 本册教科书仍然以单元版块的形式组成，共8个单元，每单元4篇课文，全册共32 篇课文。每单元由课文 课后习题 语文乐园三部分组成，它们之间相互联系 相互促进，相成整体。课后题一般设置2 4个，大部分为3道题。第1题多为朗读 背诵，体现 以读为主 的阅读教学基本原则 ...
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