2016-2017学年下学期四年级期末检测卷。
班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟。
一字词积累。(22分)
1.读拼音,写词语。(12分)
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”4分)
江畔(pàn bàn) 营(yéng yíng)地。
呼吁(yù yǔ) 削(xiāo xuē)弱。
3.用“信”字组成不同的词语填空。(不重复)(6分)
我是一个( )的人,做人非常讲世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑。
二句子大观。(13分)
1.写出下列广告语各运用了什么修辞手法。(4分)
1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告。
2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告。
2.下列句子没有运用修辞手法的是( )2分)
a.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。
b.他好像和游鱼已经融为一体了。
c.那只小幼龟就是它们的侦察兵。
3.请你写一个反问句赞美一下美丽的田园风光。(3分)
4.根据提示写一个排比句。(4分)21世纪教育网版权所有。
童年是鲜艳美丽的花朵,童年是 ,童年是。
三课文**。(17分)
1.回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(15分)
1)人物主要事迹:小夜莺普罗米修斯2分)21·cn·jy·com
2)反映人物品质:法国雕塑家罗丹伽利略4分)
3)人类的老师有2分)
4)飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ;盲童用自己独特的方式,感受着春天,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?爱因斯坦说:“生命的意义在于
2分)5)古代诗词让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生4分)2·1·c·n·j·y
2.本学期课本中你最喜爱的人物是谁,再说一说喜爱他的原因。(3分)
**:21·世纪·教育·网】
四综合学习。(6分)
2023年8月3日云南省鲁甸县发生6.5级强烈**,面对灾难,生命是脆弱的,请你给灾区人民送去你诚挚的问候。21·世纪*教育网。
五阅读感悟。(17分)
一)课内阅读。(9分)
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
1.这段文字主要描写了内洞中的 、 和 。(3分)
2.内洞的特点是 ,石钟乳和石笋的特点是4分)
3.文中画线的部分让我们体会出。
。(2分)二)课外阅读。(8分)
我的爸爸 我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人。
元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看有没有电影票吧!
”我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道:“现在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。
要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗?”我这才恍然大悟,爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”,告诉我刚才他讲的那些就是生活中的运筹学。这样,我又接触了一门科学,并对它有了初步认识。
2-1-c-n-j-y
来到菜市场,爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多,哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅,西看看。
当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时,我忽然意识到了什么,爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?一来让我感受节日的气氛,为我增加写作素材;二来让我看看各柜台的售货情况,回去告。
诉他,他好决定再买点什么。嘿,爸爸的运筹学用得真妙!我转回来,把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了,满意地笑了。21*cnjy*com
1.文中的主要人物是 ,请将题目补充完整。(2分)
2.按意思写出文中的词语。(2分)
1)心里不明白,不理解;困惑。
2)形容忽然醒悟,一下子明白过来了。
3.所谓“运筹”就是科学合理地安排要做的事情,且做得好,读了短文后说说你打算怎样安排自己的星期天呢。(4分)21教育网。
六习作舞台。(25分)
这学期你的学校生活一定丰富多彩,亲爱的老师,可爱的同学,你们共同学习,一起游戏,有多少难忘的画面,有多少美好的记忆啊,请你记述一下你的校园生活吧。www-2-1-cnjy-com
要求题目自拟,语句通顺,内容具体,抒发真情实感,不少于。
参***。一、1.(1)瞬间震撼 (2)聋哑飞翔。
3)蚕桑歌喉。
yíng yù xuē
3.自信诚信坚信深信。
二 1.(1)夸张 (2)比喻
3.这美丽的乡村景色难道不是一幅自然、和谐的画卷吗?
4.色彩明丽的图画旋律优美的歌谣。
三 1.(1)与德国人周旋,给游击队传递信息到太阳神那里为人类取火种。
2)全神贯注的工作态度和对艺术的执著追求不迷信权威,执著追求真理。
3)蝙蝠蜻蜓(答案不唯一)
4)生命的力量设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
5)日出江花红胜火春来江水绿如蓝童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。
2.本学期课本中我最喜爱的人物是《中彩那天》中的爸爸,因为他以实际行动让我感受到诚实讲信用的重要性。
四灾难无情人有情,我们都会伸出援助之手,让我们同舟共济战胜灾难,共建美好家园。
五 (一)1.双龙石钟乳石笋 2.昏暗形状变化多端,颜色各异 3.石钟乳和石笋本身的样子已经足够吸引人了,不需要再做形象比喻了。
二)1.爸爸例:我的爸爸讲效率。
2.(1)疑惑不解 (2)恍然大悟。
3.提示:安排星期天的时候要学会统筹,合理安排时间,做事有条理,提高做事效率。六略。
小学语文人教版四年级下册肖像描写
肖像描写 作文课教案。教学目标 1 知识目标 使学生明白肖像描写的含义 肖像描写包含内容 2 能力目标 使学生在理解肖像描写原则的基础上将描写方法其运用到实践中。教学重点 使学生深刻理解肖像描写的描写原则。教学难点 使学生掌握肖像描写的描写原则。教学过程一。导入。今天老师很高兴能有机会与各位同学共度...
小学语文人教版四年级下册经典诵读
山东诸城四年级语文下册经典诵读。期末考试部分内容 谢谢使用。127七贤对三友,爱日对悲秋。虎类狗,蚁如牛。列辟对诸侯。空中事业麒麟阁,地下文章鹦鹉洲。旷野平原,猎士马蹄轻似箭 斜风细雨,牧童牛背稳如舟。歌对曲,啸对吟。往古对来今。山头对水面,远浦对遥岑。勤三上,惜寸阴。茂树对平林。卞和三献玉,杨震四...
2019教育 小学语文人教版 四年级下册13夜莺的歌声
小学语文人教版 四年级下册 13 夜莺的歌声。教育目标。一 知识目标。1 生字 认识8个生字 会写14个生字 2 新词 能正确读写 空旷 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 鬼子 汉子 烧毁 木屑 呻吟。东西 蘑菇 分岔 垂头丧气 轻蔑 等词语。3 理解重点句 1 刚刚一 村子就着火了,大家都喊野兽来了,...